Enseignement supérieur

II - A. Enseignement supérieur

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IHEST - Sciences, innovation et société : Une perspective comparée France - Brésil
Table des matières
PARTIE I - MISE EN CONTEXTE Chapitre I Contexte géographique et socioéconomique I - A. Données de cadrage France - Brésil I - B. Échanges, collaborations, partenariats France-Brésil Chapitre II Recherche et enseignement supérieur II - A. Enseignement supérieur II - B. Recherche PARTIE II - SCIENCES, INNOVATION ET SOCIÉTÉ Chapitre III Comment se construit l'innovation ? III - A. Le capital humain III - B. Intégration recherche-entreprise Chapitre IV éducation et diffusion des savoirs IV - A. Éducation IV - B. Diffusion de la science et création d’une culture scientifique IV - C. Préparer la société au débat public Chapitre V Interface recherche, demande sociale, développement durable V - A. La recherche en prise avec les débats sociétaux V - B. La science et technologie pour un développement durable ?
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Existence d’un partenariat stratégique entre la France et le Brésil, lancé en mai 2006 lors de la visite d’Etat au Brésil du président Chirac, qui a ensuite connu une impulsion décisive lors de la rencontre des présidents Lula et Sarkozy à Saint Georges de l’Oyapock en février 2008. En 2009, l’Année de la France au Brésil aura permis d’intensifier tous ces échanges. Le spectre de ce partenariat est particulièrement étendu et concerne des domaines aussi variés que la biodiversité et le développement durable amazoniens, les transports durables et la croissance verte, la formation professionnelle, les relations transfrontalières autour des régions Guyane et Amapá, l’aide au développement en pays tiers, les questions migratoires, des projets de coopération en commun en Afrique., les questions climatique et environnementale (position commune lors de la conférence de Copenhague, groupes de travail actifs en 2010 dans la perspective du COP16 de Cancun).

• Relations Economiques
• Echanges bilatéraux
• Collaboration technique
• Collaboration universitaire