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Bilinguisme, arabisation et évolution du corps enseignant en Algérie : Le bilinguisme scolaire: études de cas

Identifieur interne : 000171 ( Francis/Curation ); précédent : 000170; suivant : 000172

Bilinguisme, arabisation et évolution du corps enseignant en Algérie : Le bilinguisme scolaire: études de cas

Auteurs : Azzedine Simoussa [Réunion]

Source :

RBID : Francis:520-01-12451

Descripteurs français

English descriptors

Abstract

L'auteur pose ici la question de la reconnaissance du bilinguisme voir même du plurilinguisme en Algérie lorsque s'installe une arabisation au détriment d'autres langues très présentes telles que le français ou le berbère. Elle examine en détail le contexte algérien et montre l'importance de la question de la langue d'enseignement.
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Data generation: Wed Nov 15 18:28:35 2017. Site generation: Sat Feb 10 16:46:27 2024