Exposition des BU de Lorraine 2019 - Pages
- Bibliothèque universitaire de lettres, sciences humaines et sociales |
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Modèle:Programme expos BU 2019
- Mars 2019 - Lise Lhuillier Gaillard, professeur d'arts plastiques, et Emilie Faille, professeur documentaliste déplacent l'exposition Pages du 4 au 29 mars 2019 à la Bibliothèque universitaire de Santé à Vandoeuvre-lès-Nancy.
- Janvier-Février - Lise Lhuillier Gaillard, professeur d'arts plastiques, et Emilie Faille, professeur documentaliste proposent une exposition Pages du 7 janvier 2019 au 28 février 2019 à la Bibliothèque universitaire de lettres, sciences humaines et sociales de Nancy.
Présentation de l'exposition par Lise Lhuillier Gaillard
L'idée première était de redonner vie à un livre voué à être détruit et à disparaître. Il fallait conserver la matière du livre, l'espace de la page, la succession de celles-ci, certains mots choisis avec soin et ne pas hésiter à extraire la moelle encore vivante du corps du livre pour la réinjecter dans une nouvelle production. C'est ainsi que j'ai volontairement enlevé toutes les pages du livre pour les rendre autonomes afin d'en proposer une à chaque élève du collège de la classe de sixième à celle de troisième, Section d'Enseignement Général et Professionnelle Adapté comprise.
Je souhaitais que les élèves fassent des choix, prennent plaisir à participer à ce travail, ce plaisir n'excluant cependant pas quelques contraintes. La principale de celles-ci consistait à leur faire élaborer un sens à leur portée à partir d'un ouvrage scientifique très peu porteur de sens pour eux.
J'ai en effet choisi de sélectionner le Dictionnaire encyclopédique des sciences du langage (DUCROT Oswald, TODOROV Tzvetan, Dictionnaire encyclopédique des sciences du langage, Paris, Ed. du Seuil, 1972). Je leur ai demandé, tout en conservant le format de la page, de sélectionner avec précaution certains mots et de construire une phrase syntaxiquement acceptable. En dehors de ces quelques contraintes sans lesquelles il n'y a pas de projet, les élèves conservaient une grande liberté de sens, de forme et de technique.
Ce travail réalisé en classe m'a permis d'être disponible pour aider les élèves dans leurs projets, les accompagner pour construire les phrases, proposer une remédiation car, pour certains élèves, ce type d'intervention sur un texte aussi scientifique et aussi éloigné de leur univers pouvait être impressionnant.
Et du livre dont les pages s'étaient répandues dans l'espace, déployées, reformées dans la tête des élèves, il fallait revenir au livre. Sa destruction en partie comme objet physique devait faire renaître un livre, celui des élèves. C'est ce qu'ont permis les outils numériques. L'ensemble des travaux des élèves ont été ainsi numérisés par Émilie Faille, Professeur Documentaliste au Collège avec l'aide des élèves pour reformer un livre numérique.
Ce livre projeté [1] permet le temps d'un instant de s'attarder de façon plus personnelle sur le projet de l'élève, l'ensemble des travaux étant dans l'exposition assemblés côte à côte formant un vaste territoire. Le nom de l'exposition "Pages" marque ces deux approches : les pages comme l'ensemble des propositions des élèves, et la page dans tout ce qu'elle a de singulier faisant écho à l'expérience particulière de chaque élève avec ce support.
Enfin, pour restituer à ce travail la matière du vivant, je souhaitais déployer dans la mise en scène de l'exposition la présence sonore des élèves. Le livre c'est aussi un objet qui invite à la voix les récits, les débats souvent animés, les jeux oratoires étonnants, le plaisir de la construction partagée. L'empreinte d'une classe très éloignée du lieu de l’exposition dont je réserve la surprise...
L'histoire du projet a eu comme toute aventure ses rebondissements. Certaines pages ont disparu ce qui nous a amené à devoir envisager de créer des faux (copies des versos) afin que tous les élèves puissent travailler autour de ce projet et en être valorisés. D'ailleurs la structure du livre a disparu, malgré les précautions prises, il n'en reste que sa trace... son "emprunte" photographique.
INAUGURATION DE L'EXPOSITION LORS DE LA Nuit de la lecture - SAMEDI 19 JANVIER 2019 A 14H – SALLE D’EXPOSITION – ENTREE LIBRE
Lise Lhuillier Gaillard
Après un premier Master 2 Art à Paris 8 en 2010 teinté du côté de l'histoire de l'architecture et de la photographie, Lise Lhuillier Gaillard s'oriente vers l'enseignement en préparent un second Master 2 Métiers de l’Enseignement à Metz en 2010-11. Année universitaire durant laquelle elle prépare le CAPES d'arts plastiques et qu'elle réussit. Elle commence à enseigner en 2012 dans l'académie Nancy-Metz durant son année de titularisation avant d'être mutée dans l'Académie de Champagne-Ardennes à Rimogne au Collège du Blanc Marais, établissement proche de Charleville-Mézières.
- Publication
Albert Frey ou la poétique d'une architecture pénétrée par le paysage / Lise Lhuillier Gaillard ; sous la direction de Françoise py Mémoire de master recherche 2e année : Arts plastiques : Paris 8 : 2010
Expositions passées
- Ipaginaires - Installation 2013
- Corps lovés, corps contraints dans l'architecture
Emilie Faille
Le professeur documentaliste est nouveau pour les collégiens. Il n'y en a pas en primaire. L'une de ses missions est de mettre à disposition de tous, adultes et adolescents, des ressources. Mais il est aussi maître d’œuvre de l’Éducation aux Médias et à l'Information. Aujourd'hui chacun peut être lecteur et auteur. C'est pourquoi la collaboration avec le professeur d'arts plastiques sur un tel projet est important pour que l'adolescent s'approprie un texte en le dépassant et construise un autre sens, tout en mettant en place un lien entre ce texte et l'image. Esprit critique et développement de l'imagination vont de paire.
Emilie Faille, après des études de philosophie, a été chef de projet pour des éditions de CD-ROM grand public. Puis après avoir géré une médiathèque communale elle a passé le CAPES de documentation avec suucès.
Bibliographie choisie
- Mise en valeur du fonds des livres d'artiste et développement de la notion de BNR : Le cas de la médiathèque PUZZLE à Thionville
Knoblauch, Jeanne. 2018. 1 vol. (47 p.+ annexes) 30 cm Sujets: Livres d'artistes -- Thèses et écrits académiques -- Thionville (Moselle); Bibliothèques numériques de référence -- Thèses et écrits académiques; Livres d'artistes; Bibliothèques numériques de référence; médiathèque Puzzle à Thionville (57-Thionville)
- Le peintre et le livre : l'âge d'or du livre illustré en France : 1870-1970; suivi de Chagall entre Vollard et Tériade
Chapon, François. Paris : Éditions des Cendres. 2018. 1 vol. (357 p.) 24 cm Sujets: Livres d'artistes -- France -- 20e siècle; Livres d'artistes -- France -- 1870-1914; Illustration des livres -- France -- 20e siècle; Illustration des livres -- France -- 1870-1914; Livres d'artistes; Illustration des livres
- L'art du livre tactile
Liégeois, Catherine. Paris : Éditions Alternatives. DL 2017. 1 vol. (160 p.) ill. en coul. 24 cm Sujets: Livres d'artistes -- Histoire et critique; Livres tactiles -- Histoire et critique; Technique du livre; Livres d'artistes; Livres tactiles Sujets: Livres -- Mise en page; Art -- Édition; Livres d'artistes
- Le livre d'artiste depuis 1980 en France et au Royaume-Uni : actes du colloque international "Actualité du livre d'artiste, depuis 1980, en France et au Royaume-Uni"
Colloque international Actualité du livre d'artiste depuis 1980. Saint-Étienne. 2012.. Saint-Étienne : Publications de l'université de Saint-Étienne. 2014, cop. 2014. 1 vol. (243 p.-XXII p. de pl.) ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. 24 cm Sujets: Livres d'artistes -- Actes de congrès -- France -- 1970-...; Livres d'artistes -- Actes de congrès -- Grande-Bretagne -- 1970-...; Travaux artistiques d'étudiants -- Catalogues d'exposition -- 1990-...; Livres d'artistes; Travaux artistiques d'étudiants
- Livres animés : du papier au numérique
Pelachaud, Gaëlle. Paris : l'Harmattan. DL 2010. 1 vol. (444 p.) ill., couv. ill. en coul. 24 cm Sujets: Livres animés -- Histoire et critique; Livres d'artistes -- Histoire et critique; Livres animés; Livres d'artistes
Aperçu d'un échantillon de travaux d'élèves
Liens en relation
L'exposition en pratique
- Adresse : Bibliothèque universitaire de lettres - 46 Avenue de la Libération - Nancy
- Horaires : de 8h à 19h du lundi au jeudi, de 8h à 18h le vendredi et de 8h30 à 12h30 le samedi
- Renseignements : 03.72.74.09.90
- Entrée libre
- Plan d'accès
Notes
