Discussion:Didactique

Cette page montre une progression dans les algorithmes d'extraction d'entités géographiques, principalement sur Pascal

Première version (en se basant sur une présence code postal - ville)

RBID	Date	Premier auteur	Titre
Pascal:05-0303202	2005	Chkistelle Massault	Les programmations en EPS : La mise en forme des APS
Francis:524-04-11516	2003	Claude Buridant	Le rôle des traductions médiévales dans l'évolution de la langue française et la constitution de sa grammaire : Grammaires du vulgaire: Normes et variations de la langue française
Francis:524-04-13433	2003	Ina Blanc-Janus	Aspects phonético-phonologiques dans l'apprentissage de l'allemand par des francophones
Francis:524-04-11764	2002	Kofi Adu Manyah	Tous les sons sont égaux mais certains plus que d'autres : Fréquence phonémique en twi et en français
Francis:520-00-12661	2000	R. Adjiage	Un registre géométrique unidimensionnel pour l'expression des rationnels
Francis:524-02-10314	2000	André Berri	Réflexions et propositions à partir de l'article d'Azoulay-Vicente : "Pour un enseignement intégré de la phonétique"
Francis:519-01-10721	2000	Claude Demissy	La transposition didactique en pédagogie religieuse : Premiers jalons
Pascal:96-0146479	1996	D. Lemler	Le psychanalyste à l'Université : une position mœbienne ?
Pascal:94-0560763	1994	G. Mons	Le système de l'expression, un exemple de l'épistémologie de l'homme de terrain

Deuxième version (en prenant en compte des villes sans leur code postal)

RBID	Date	Premier auteur	Titre
Francis:09-0297688	2007	Yannick Lefranc	La laïcité et l'appropriation de la langue-culture française quel enjeu philosophique ? Quel dispositif didactique ?
Pascal:05-0303202	2005	Chkistelle Massault	Les programmations en EPS : La mise en forme des APS
Francis:524-04-11516	2003	Claude Buridant	Le rôle des traductions médiévales dans l'évolution de la langue française et la constitution de sa grammaire : Grammaires du vulgaire: Normes et variations de la langue française
Francis:520-04-10525	2003	Nicole Poteaux	La formation des enseignants de langues entre didactique et sciences de l'éducation
Francis:524-03-12775	2003	Claude Springer	Dix questions didactiques essentielles pour les TPE
Francis:524-04-13433	2003	Ina Blanc-Janus	Aspects phonético-phonologiques dans l'apprentissage de l'allemand par des francophones
Francis:524-04-11764	2002	Kofi Adu Manyah	Tous les sons sont égaux mais certains plus que d'autres : Fréquence phonémique en twi et en français
Francis:520-04-11251	2002	Emmanuel Triby	De l'enseignement de l'économie à l'économie de la formation
Francis:524-01-11564	2001	Claude Springer	Evaluation et certification en langues
Francis:524-01-11998	2001	Yves Bleichner	Traitement didactique de documents - images et textes - destinés à l'enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre en langue allemande
Francis:524-01-11568	2001	Herminia Garcia Alvarez	Sites sur l'évaluation en langues
Francis:524-01-11577	2001	Claude Springer	Diagnostic, bilan de compétences, certification : les nouveaux habits de l'évaluation
Francis:520-00-12661	2000	R. Adjiage	Un registre géométrique unidimensionnel pour l'expression des rationnels
Francis:524-02-10314	2000	André Berri	Réflexions et propositions à partir de l'article d'Azoulay-Vicente : "Pour un enseignement intégré de la phonétique"
Francis:519-01-10721	2000	Claude Demissy	La transposition didactique en pédagogie religieuse : Premiers jalons
Francis:524-01-11006	2000	Alain Verreman	Didactique de l'allemand. L'Internet suscite-t-il de nouveaux modèles didactiques ?
Francis:524-01-11005	2000	Barbara Kuszmider	Approche contrastive et didactique des langues : l'exemple du futur en polonais et en français
Francis:524-00-10091	1999	Claude Springer	L'acquisition de compétences langagières
Francis:524-00-10094	1999	C. Springer	Que signifie aujourd'hui devenir compétent en langues à l'école ?
Francis:524-00-10512	1999	A. Verreman	Le film en classe d'allemand, ou la vidéo au service de la didactique des langues : Dossier: le cinéma en classe de langues
Francis:520-00-13677	1999	Louis Legrand	Hélène Romian et la "recherche-action"
Francis:524-99-12161	1999	R. M Ller	"Ils sont fous ces Allemands" : Les stéréotypes nationaux dans l'enseignement de l'allemand
Francis:520-97-11820	1997	E. Triby	Enseigner l'économie par les représentations des élèves : Le cours sur la monnaie : Un exemple d'objet didactique : La monnaie
Pascal:96-0146479	1996	D. Lemler	Le psychanalyste à l'Université : une position mœbienne ?
Francis:520-95-12550	1995	J. Rovea	Les objectifs
Pascal:94-0560763	1994	G. Mons	Le système de l'expression, un exemple de l'épistémologie de l'homme de terrain

Pour travailler sur la liste Lorraine

La table ci-dessus est générée par :

IndexSelect -h DidactiqueV1/Data/Main/Exploration/AffRegion.i -Sk Alsace  \
   | DamHfdSelect -h DidactiqueV1/Data/Main/Exploration/biblio \
   | TeiListBiblio2MediaWikiTable -a Didactique