L'ordinateur "pédagogue''
Identifieur interne : 00DB39 ( Main/Merge ); précédent : 00DB38; suivant : 00DB40L'ordinateur "pédagogue''
Auteurs : M.-Ch. HatonSource :
- La Recherche ; 1992.
Abstract
Grâce aux progrès réalisés dans le domaine de l'intelligence artificielle et de la communication Homme-Machine, le rôle de l'ordinateur dans la formation pourrait considérablement évoluer. loin de supplanter l'enseignant, la machine se présente au contraire comme un partenaire susceptible de contribuer à un enseignement plus individualisé. Les systèmes d'enseignement dit ``intelligemment assisté par ordinateur'' intègrent en effet un certain nombre de connaissances didactiques, qui leur permettent notamment d'évaluer les aptitudes et connaissances de chaque élève, et ainsi d'adapter leurs stratégies pédagogiques en conséquence. On ne saurait trop souligner l'importance des recherches en ce domaine, à l'heure où les problèmes de formation se posent de manière aigüe, qu'il s'agisse de formation initiale ou de formation professionnelle.
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