Conception d'une situation d'apprentissage médiatisée par ordinateur pour le développement de la compréhension de l'espace du débat
Identifieur interne : 005873 ( Hal/Curation ); précédent : 005872; suivant : 005874Conception d'une situation d'apprentissage médiatisée par ordinateur pour le développement de la compréhension de l'espace du débat
Auteurs : Matthieu Quignard [France] ; Michael Baker ; Kristine Lund ; Arnauld SéjournéSource :
Descripteurs français
- mix :
Abstract
Nous présentons ici les résultats d'une première expérience menée dans le cadre d'un projet européen (SCALE) dont le but est de développer un environnement collaboratif favorisant l'apprentissage par des activités argumentatives sur Internet. Dans cette expérience, deux classes d'élèves de Terminale ont utilisé un outil de chat et un outil de construction collaborative de graphes d'arguments pour débattre de l'autorisation de produire des organismes génétiquement modifiés (OGM). Nous nous sommes interrogés sur le potentiel qu'offrent ces outils de communication pour une certaine forme d'apprentissage : le développement d'une compréhension de l'espace du débat ; et avons pour cela conçu une méthode originale d'évaluation de la qualité de l'espace du débat dans des textes de synthèse rédigés individuellement avant et après discussion. Les résultats de cette première expérience montrent que si une amélioration de cette qualité est remarquable dans les deux conditions (chat seul ou avec graphes), il n'y a pas de différence significative entre celles-ci. Nous proposons des pistes de recherches pour approfondir cette question, en particulier l'analyse détaillée et comparée des interactions produites dans les deux cas.
Url:
Links toward previous steps (curation, corpus...)
- to stream Hal, to step Corpus: Pour aller vers cette notice dans l'étape Curation :005873
Links to Exploration step
Hal:inria-00099839Le document en format XML
<record><TEI><teiHeader><fileDesc><titleStmt><title xml:lang="fr">Conception d'une situation d'apprentissage médiatisée par ordinateur pour le développement de la compréhension de l'espace du débat</title>
<author><name sortKey="Quignard, Matthieu" sort="Quignard, Matthieu" uniqKey="Quignard M" first="Matthieu" last="Quignard">Matthieu Quignard</name>
<affiliation wicri:level="1"><hal:affiliation type="researchteam" xml:id="struct-2351" status="OLD"><idno type="RNSR">199421391G</idno>
<orgName>Human-machine dialogue with a significant language component</orgName>
<orgName type="acronym">LANGUE ET DIALOGUE</orgName>
<desc><address><country key="FR"></country>
</address>
</desc>
<listRelation><relation active="#struct-160" type="direct"></relation>
<relation name="UMR7503" active="#struct-441569" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-300009" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-300291" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-300292" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-300293" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-2496" type="direct"></relation>
</listRelation>
<tutelles><tutelle active="#struct-160" type="direct"><org type="laboratory" xml:id="struct-160" status="OLD"><orgName>Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications</orgName>
<orgName type="acronym">LORIA</orgName>
<desc><address><addrLine>Campus Scientifique BP 239 54506 Vandoeuvre-lès-Nancy Cedex</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
<ref type="url">http://www.loria.fr</ref>
</desc>
<listRelation><relation name="UMR7503" active="#struct-441569" type="direct"></relation>
<relation active="#struct-300009" type="direct"></relation>
<relation active="#struct-300291" type="direct"></relation>
<relation active="#struct-300292" type="direct"></relation>
<relation active="#struct-300293" type="direct"></relation>
</listRelation>
</org>
</tutelle>
<tutelle name="UMR7503" active="#struct-441569" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-441569" status="VALID"><idno type="ISNI">0000000122597504</idno>
<idno type="IdRef">02636817X</idno>
<orgName>Centre National de la Recherche Scientifique</orgName>
<orgName type="acronym">CNRS</orgName>
<date type="start">1939-10-19</date>
<desc><address><country key="FR"></country>
</address>
<ref type="url">http://www.cnrs.fr/</ref>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-300009" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-300009" status="VALID"><orgName>Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique</orgName>
<orgName type="acronym">Inria</orgName>
<desc><address><addrLine>Domaine de VoluceauRocquencourt - BP 10578153 Le Chesnay Cedex</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
<ref type="url">http://www.inria.fr/en/</ref>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-300291" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-300291" status="OLD"><orgName>Université Henri Poincaré - Nancy 1</orgName>
<orgName type="acronym">UHP</orgName>
<date type="end">2011-12-31</date>
<desc><address><addrLine>24-30 rue Lionnois, BP 60120, 54 003 NANCY cedex, France</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-300292" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-300292" status="OLD"><orgName>Université Nancy 2</orgName>
<date type="end">2011-12-31</date>
<desc><address><addrLine>91 avenue de la Libération, BP 454, 54001 Nancy cedex</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-300293" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-300293" status="OLD"><orgName>Institut National Polytechnique de Lorraine</orgName>
<orgName type="acronym">INPL</orgName>
<date type="end">2011-12-31</date>
<desc><address><country key="FR"></country>
</address>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-2496" type="direct"><org type="laboratory" xml:id="struct-2496" status="OLD"><orgName>INRIA Lorraine</orgName>
<desc><address><addrLine>615 rue du Jardin Botanique 54600 Villers-lès-Nancy</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
<ref type="url">http://www.inria.fr/centre-de-recherche-inria/nancy-grand-est</ref>
</desc>
<listRelation><relation active="#struct-300009" type="direct"></relation>
</listRelation>
</org>
</tutelle>
</tutelles>
</hal:affiliation>
<country>France</country>
<placeName><settlement type="city">Nancy</settlement>
<region type="region" nuts="2">Grand Est</region>
<region type="old region" nuts="2">Lorraine (région)</region>
</placeName>
<orgName type="university">Université Nancy 2</orgName>
<orgName type="institution" wicri:auto="newGroup">Université de Lorraine</orgName>
<placeName><settlement type="city">Nancy</settlement>
<region type="region" nuts="2">Grand Est</region>
<region type="old region" nuts="2">Lorraine (région)</region>
</placeName>
<orgName type="university">Institut national polytechnique de Lorraine</orgName>
<orgName type="institution" wicri:auto="newGroup">Université de Lorraine</orgName>
</affiliation>
</author>
<author><name sortKey="Baker, Michael" sort="Baker, Michael" uniqKey="Baker M" first="Michael" last="Baker">Michael Baker</name>
</author>
<author><name sortKey="Lund, Kristine" sort="Lund, Kristine" uniqKey="Lund K" first="Kristine" last="Lund">Kristine Lund</name>
</author>
<author><name sortKey="Sejourne, Arnauld" sort="Sejourne, Arnauld" uniqKey="Sejourne A" first="Arnauld" last="Séjourné">Arnauld Séjourné</name>
</author>
</titleStmt>
<publicationStmt><idno type="wicri:source">HAL</idno>
<idno type="RBID">Hal:inria-00099839</idno>
<idno type="halId">inria-00099839</idno>
<idno type="halUri">https://hal.inria.fr/inria-00099839</idno>
<idno type="url">https://hal.inria.fr/inria-00099839</idno>
<date when="2003-04">2003-04</date>
<idno type="wicri:Area/Hal/Corpus">005873</idno>
<idno type="wicri:Area/Hal/Curation">005873</idno>
</publicationStmt>
<sourceDesc><biblStruct><analytic><title xml:lang="fr">Conception d'une situation d'apprentissage médiatisée par ordinateur pour le développement de la compréhension de l'espace du débat</title>
<author><name sortKey="Quignard, Matthieu" sort="Quignard, Matthieu" uniqKey="Quignard M" first="Matthieu" last="Quignard">Matthieu Quignard</name>
<affiliation wicri:level="1"><hal:affiliation type="researchteam" xml:id="struct-2351" status="OLD"><idno type="RNSR">199421391G</idno>
<orgName>Human-machine dialogue with a significant language component</orgName>
<orgName type="acronym">LANGUE ET DIALOGUE</orgName>
<desc><address><country key="FR"></country>
</address>
</desc>
<listRelation><relation active="#struct-160" type="direct"></relation>
<relation name="UMR7503" active="#struct-441569" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-300009" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-300291" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-300292" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-300293" type="indirect"></relation>
<relation active="#struct-2496" type="direct"></relation>
</listRelation>
<tutelles><tutelle active="#struct-160" type="direct"><org type="laboratory" xml:id="struct-160" status="OLD"><orgName>Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications</orgName>
<orgName type="acronym">LORIA</orgName>
<desc><address><addrLine>Campus Scientifique BP 239 54506 Vandoeuvre-lès-Nancy Cedex</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
<ref type="url">http://www.loria.fr</ref>
</desc>
<listRelation><relation name="UMR7503" active="#struct-441569" type="direct"></relation>
<relation active="#struct-300009" type="direct"></relation>
<relation active="#struct-300291" type="direct"></relation>
<relation active="#struct-300292" type="direct"></relation>
<relation active="#struct-300293" type="direct"></relation>
</listRelation>
</org>
</tutelle>
<tutelle name="UMR7503" active="#struct-441569" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-441569" status="VALID"><idno type="ISNI">0000000122597504</idno>
<idno type="IdRef">02636817X</idno>
<orgName>Centre National de la Recherche Scientifique</orgName>
<orgName type="acronym">CNRS</orgName>
<date type="start">1939-10-19</date>
<desc><address><country key="FR"></country>
</address>
<ref type="url">http://www.cnrs.fr/</ref>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-300009" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-300009" status="VALID"><orgName>Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique</orgName>
<orgName type="acronym">Inria</orgName>
<desc><address><addrLine>Domaine de VoluceauRocquencourt - BP 10578153 Le Chesnay Cedex</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
<ref type="url">http://www.inria.fr/en/</ref>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-300291" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-300291" status="OLD"><orgName>Université Henri Poincaré - Nancy 1</orgName>
<orgName type="acronym">UHP</orgName>
<date type="end">2011-12-31</date>
<desc><address><addrLine>24-30 rue Lionnois, BP 60120, 54 003 NANCY cedex, France</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-300292" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-300292" status="OLD"><orgName>Université Nancy 2</orgName>
<date type="end">2011-12-31</date>
<desc><address><addrLine>91 avenue de la Libération, BP 454, 54001 Nancy cedex</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-300293" type="indirect"><org type="institution" xml:id="struct-300293" status="OLD"><orgName>Institut National Polytechnique de Lorraine</orgName>
<orgName type="acronym">INPL</orgName>
<date type="end">2011-12-31</date>
<desc><address><country key="FR"></country>
</address>
</desc>
</org>
</tutelle>
<tutelle active="#struct-2496" type="direct"><org type="laboratory" xml:id="struct-2496" status="OLD"><orgName>INRIA Lorraine</orgName>
<desc><address><addrLine>615 rue du Jardin Botanique 54600 Villers-lès-Nancy</addrLine>
<country key="FR"></country>
</address>
<ref type="url">http://www.inria.fr/centre-de-recherche-inria/nancy-grand-est</ref>
</desc>
<listRelation><relation active="#struct-300009" type="direct"></relation>
</listRelation>
</org>
</tutelle>
</tutelles>
</hal:affiliation>
<country>France</country>
<placeName><settlement type="city">Nancy</settlement>
<region type="region" nuts="2">Grand Est</region>
<region type="old region" nuts="2">Lorraine (région)</region>
</placeName>
<orgName type="university">Université Nancy 2</orgName>
<orgName type="institution" wicri:auto="newGroup">Université de Lorraine</orgName>
<placeName><settlement type="city">Nancy</settlement>
<region type="region" nuts="2">Grand Est</region>
<region type="old region" nuts="2">Lorraine (région)</region>
</placeName>
<orgName type="university">Institut national polytechnique de Lorraine</orgName>
<orgName type="institution" wicri:auto="newGroup">Université de Lorraine</orgName>
</affiliation>
</author>
<author><name sortKey="Baker, Michael" sort="Baker, Michael" uniqKey="Baker M" first="Michael" last="Baker">Michael Baker</name>
</author>
<author><name sortKey="Lund, Kristine" sort="Lund, Kristine" uniqKey="Lund K" first="Kristine" last="Lund">Kristine Lund</name>
</author>
<author><name sortKey="Sejourne, Arnauld" sort="Sejourne, Arnauld" uniqKey="Sejourne A" first="Arnauld" last="Séjourné">Arnauld Séjourné</name>
</author>
</analytic>
</biblStruct>
</sourceDesc>
</fileDesc>
<profileDesc><textClass><keywords scheme="mix" xml:lang="fr"><term>apprentissage collaboratif</term>
<term>argumentation</term>
<term>collaborative learning</term>
<term>debate</term>
<term>débat</term>
<term>multiple representations</term>
<term>représentations multiples</term>
</keywords>
</textClass>
</profileDesc>
</teiHeader>
<front><div type="abstract" xml:lang="fr">Nous présentons ici les résultats d'une première expérience menée dans le cadre d'un projet européen (SCALE) dont le but est de développer un environnement collaboratif favorisant l'apprentissage par des activités argumentatives sur Internet. Dans cette expérience, deux classes d'élèves de Terminale ont utilisé un outil de chat et un outil de construction collaborative de graphes d'arguments pour débattre de l'autorisation de produire des organismes génétiquement modifiés (OGM). Nous nous sommes interrogés sur le potentiel qu'offrent ces outils de communication pour une certaine forme d'apprentissage : le développement d'une compréhension de l'espace du débat ; et avons pour cela conçu une méthode originale d'évaluation de la qualité de l'espace du débat dans des textes de synthèse rédigés individuellement avant et après discussion. Les résultats de cette première expérience montrent que si une amélioration de cette qualité est remarquable dans les deux conditions (chat seul ou avec graphes), il n'y a pas de différence significative entre celles-ci. Nous proposons des pistes de recherches pour approfondir cette question, en particulier l'analyse détaillée et comparée des interactions produites dans les deux cas.</div>
</front>
</TEI>
<hal api="V3"><titleStmt><title xml:lang="fr">Conception d'une situation d'apprentissage médiatisée par ordinateur pour le développement de la compréhension de l'espace du débat</title>
<author role="aut"><persName><forename type="first">Matthieu</forename>
<surname>Quignard</surname>
</persName>
<email>quignard@loria.fr</email>
<idno type="idhal">matthieu-quignard</idno>
<idno type="halauthor">131093</idno>
<orgName ref="#struct-441569"></orgName>
<affiliation ref="#struct-2351"></affiliation>
</author>
<author role="aut"><persName><forename type="first">Michael</forename>
<surname>Baker</surname>
</persName>
<email></email>
<idno type="halauthor">131094</idno>
<orgName ref="#struct-364902"></orgName>
</author>
<author role="aut"><persName><forename type="first">Kristine</forename>
<surname>Lund</surname>
</persName>
<email></email>
<idno type="halauthor">131095</idno>
<orgName ref="#struct-364902"></orgName>
</author>
<author role="aut"><persName><forename type="first">Arnauld</forename>
<surname>Séjourné</surname>
</persName>
<email></email>
<idno type="halauthor">131096</idno>
<orgName ref="#struct-364902"></orgName>
</author>
<editor role="depositor"><persName><forename>Publications</forename>
<surname>Loria</surname>
</persName>
<email>publications@loria.fr</email>
</editor>
</titleStmt>
<editionStmt><edition n="v1" type="current"><date type="whenSubmitted">2006-09-26 09:41:41</date>
<date type="whenModified">2016-05-19 01:09:34</date>
<date type="whenReleased">2006-09-28 15:22:46</date>
<date type="whenProduced">2003-04</date>
</edition>
<respStmt><resp>contributor</resp>
<name key="108626"><persName><forename>Publications</forename>
<surname>Loria</surname>
</persName>
<email>publications@loria.fr</email>
</name>
</respStmt>
</editionStmt>
<publicationStmt><distributor>CCSD</distributor>
<idno type="halId">inria-00099839</idno>
<idno type="halUri">https://hal.inria.fr/inria-00099839</idno>
<idno type="halBibtex">quignard:inria-00099839</idno>
<idno type="halRefHtml">C. Desmoulins, P. Marquet and D. Bouhineau. Environnements Informatiques d'Apprentissage Humain - EIAH'2003, Apr 2003, Strasbourg, France, INRP, pp.355-366, 2003</idno>
<idno type="halRef">C. Desmoulins, P. Marquet and D. Bouhineau. Environnements Informatiques d'Apprentissage Humain - EIAH'2003, Apr 2003, Strasbourg, France, INRP, pp.355-366, 2003</idno>
</publicationStmt>
<seriesStmt><idno type="stamp" n="INRIA">INRIA - Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique</idno>
<idno type="stamp" n="CNRS">CNRS - Centre national de la recherche scientifique</idno>
<idno type="stamp" n="INPL">Institut National Polytechnique de Lorraine</idno>
<idno type="stamp" n="LORIA2">Publications du LORIA</idno>
<idno type="stamp" n="LORIA">LORIA - Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications</idno>
<idno type="stamp" n="INRIA-NANCY-GRAND-EST">INRIA Nancy - Grand Est</idno>
<idno type="stamp" n="UNIV-LORRAINE">Université de Lorraine</idno>
<idno type="stamp" n="INRIA-LORRAINE">INRIA Nancy - Grand Est</idno>
<idno type="stamp" n="LABO-LORIA-SET" p="LORIA">LABO-LORIA-SET</idno>
</seriesStmt>
<notesStmt><note type="commentary">Colloque avec actes et comité de lecture. nationale.</note>
<note type="audience" n="3">National</note>
<note type="invited" n="0">No</note>
<note type="popular" n="0">No</note>
<note type="peer" n="1">Yes</note>
<note type="proceedings" n="1">Yes</note>
</notesStmt>
<sourceDesc><biblStruct><analytic><title xml:lang="fr">Conception d'une situation d'apprentissage médiatisée par ordinateur pour le développement de la compréhension de l'espace du débat</title>
<author role="aut"><persName><forename type="first">Matthieu</forename>
<surname>Quignard</surname>
</persName>
<email>quignard@loria.fr</email>
<idno type="idHal">matthieu-quignard</idno>
<idno type="halAuthorId">131093</idno>
<orgName ref="#struct-441569"></orgName>
<affiliation ref="#struct-2351"></affiliation>
</author>
<author role="aut"><persName><forename type="first">Michael</forename>
<surname>Baker</surname>
</persName>
<idno type="halAuthorId">131094</idno>
<orgName ref="#struct-364902"></orgName>
</author>
<author role="aut"><persName><forename type="first">Kristine</forename>
<surname>Lund</surname>
</persName>
<idno type="halAuthorId">131095</idno>
<orgName ref="#struct-364902"></orgName>
</author>
<author role="aut"><persName><forename type="first">Arnauld</forename>
<surname>Séjourné</surname>
</persName>
<idno type="halAuthorId">131096</idno>
<orgName ref="#struct-364902"></orgName>
</author>
</analytic>
<monogr><idno type="localRef">A03-R-133 || quignard03a</idno>
<meeting><title>Environnements Informatiques d'Apprentissage Humain - EIAH'2003</title>
<date type="start">2003-04</date>
<settlement>Strasbourg, France</settlement>
</meeting>
<editor>C. Desmoulins, P. Marquet and D. Bouhineau</editor>
<imprint><publisher>INRP</publisher>
<biblScope unit="pp">355-366</biblScope>
<date type="datePub">2003-04</date>
</imprint>
</monogr>
</biblStruct>
</sourceDesc>
<profileDesc><langUsage><language ident="fr">French</language>
</langUsage>
<textClass><keywords scheme="author"><term xml:lang="fr">apprentissage collaboratif</term>
<term xml:lang="fr">multiple representations</term>
<term xml:lang="fr">collaborative learning</term>
<term xml:lang="fr">argumentation</term>
<term xml:lang="fr">debate</term>
<term xml:lang="fr">débat</term>
<term xml:lang="fr">représentations multiples</term>
</keywords>
<classCode scheme="halDomain" n="info.info-oh">Computer Science [cs]/Other [cs.OH]</classCode>
<classCode scheme="halTypology" n="COMM">Conference papers</classCode>
</textClass>
<abstract xml:lang="fr">Nous présentons ici les résultats d'une première expérience menée dans le cadre d'un projet européen (SCALE) dont le but est de développer un environnement collaboratif favorisant l'apprentissage par des activités argumentatives sur Internet. Dans cette expérience, deux classes d'élèves de Terminale ont utilisé un outil de chat et un outil de construction collaborative de graphes d'arguments pour débattre de l'autorisation de produire des organismes génétiquement modifiés (OGM). Nous nous sommes interrogés sur le potentiel qu'offrent ces outils de communication pour une certaine forme d'apprentissage : le développement d'une compréhension de l'espace du débat ; et avons pour cela conçu une méthode originale d'évaluation de la qualité de l'espace du débat dans des textes de synthèse rédigés individuellement avant et après discussion. Les résultats de cette première expérience montrent que si une amélioration de cette qualité est remarquable dans les deux conditions (chat seul ou avec graphes), il n'y a pas de différence significative entre celles-ci. Nous proposons des pistes de recherches pour approfondir cette question, en particulier l'analyse détaillée et comparée des interactions produites dans les deux cas.</abstract>
</profileDesc>
</hal>
</record>
Pour manipuler ce document sous Unix (Dilib)
EXPLOR_STEP=$WICRI_ROOT/Wicri/Lorraine/explor/InforLorV4/Data/Hal/Curation
HfdSelect -h $EXPLOR_STEP/biblio.hfd -nk 005873 | SxmlIndent | more
Ou
HfdSelect -h $EXPLOR_AREA/Data/Hal/Curation/biblio.hfd -nk 005873 | SxmlIndent | more
Pour mettre un lien sur cette page dans le réseau Wicri
{{Explor lien |wiki= Wicri/Lorraine |area= InforLorV4 |flux= Hal |étape= Curation |type= RBID |clé= Hal:inria-00099839 |texte= Conception d'une situation d'apprentissage médiatisée par ordinateur pour le développement de la compréhension de l'espace du débat }}
![]() | This area was generated with Dilib version V0.6.33. | ![]() |