H2PTM (2001) Chevalier

Le projet GéoWeb

Construction d’une base de données hypertexte de géométrie par des élèves de collège

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Titre Le projet GéoWeb : Construction d’une base de données hypertexte de géométrie par des élèves de collège Auteurs Jean-Michel Chevalier Affiliations Collège Victor Hugo – Harnes Académie de Lille Jean-michel.Chevalier@mail.ac-lille.fr Dans actes du colloque H2PTM 2001 Valenciennes publié dans H²PTM01 : Hypertexte, hypermédia, Nouvelles écritures, nouveaux langages

Résumé

Une équipe d’enseignants de différentes disciplines mènent un projet de recherche-innovation pédagogique et de recherche-développement où, dans le cadre de situations d’enseignement-apprentissage, des élèves de collège sont amenés à construire un hypertexte qui associe problèmes et rubriques de géométrie. Cet hypertexte se présente sous la forme d’un site web et peut être consulté à l’adresse suivante : http://www.lille.iufm.fr/labo/geoweb.

Mots-clés 

autonomie, constructivisme, didactique, enseignement-apprentissage, géométrie, hypertexte, innovation, métacognition, pédagogie, recherche, TICE, WWW.

English description

Abstract 

A team of teachers of various disciplines leads an educational development-research and innovation-research project where, within the framework of learning situations, pupils of secondary school (collège in France) are brought to build an hypertext which associates problems and topics of geometry. This hypertext appears under the form of a web site and can be consulted at the following address: http://www.lille.iufm.fr/labo/geoweb.

Keywords

autonomy, CAL, constructivism, didactic, geometry, hypertext, innovation, metacognition, pedagogy, research, teaching-learning, WWW.