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Serveur d'explorations sur les aspects psychologiques du Covid - Exploration (Accueil)

Index « KwdFr.i » - entrée « Relations parent-enfant »
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Relations médecin-patient (éthique) < Relations parent-enfant < Religion  Facettes :

List of bibliographic references indexed by Relations parent-enfant

Number of relevant bibliographic references: 5.
Ident.Authors (with country if any)Title
000046 (2020) E. Bobo [France] ; L. Lin [France] ; E. Acquaviva [France] ; H. Caci [France] ; N. Franc [France] ; L. Gamon [France] ; M-C Picot [France] ; F. Pupier [France] ; M. Speranza [France] ; B. Falissard [France] ; D. Purper-Ouakil [France][How do children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) experience lockdown during the COVID-19 outbreak?]
000416 (2020) Rong Yuan [République populaire de Chine] ; Qian-Hui Xu [République populaire de Chine] ; Cui-Cui Xia [République populaire de Chine] ; Chun-Yan Lou [République populaire de Chine] ; Zhen Xie [République populaire de Chine] ; Qian-Min Ge [République populaire de Chine] ; Yi Shao [République populaire de Chine]Psychological status of parents of hospitalized children during the COVID-19 epidemic in China.
000473 (2020) Louise Dalton [Royaume-Uni] ; Elizabeth Rapa [Royaume-Uni] ; Alan Stein [Royaume-Uni]Protecting the psychological health of children through effective communication about COVID-19.
000532 (2020) Lucie Cluver [Afrique du Sud] ; Jamie M. Lachman [Royaume-Uni] ; Lorraine Sherr [Royaume-Uni] ; Inge Wessels [Afrique du Sud] ; Etienne Krug [Suisse] ; Sabine Rakotomalala [États-Unis] ; Stephen Blight [États-Unis] ; Susan Hillis [États-Unis] ; Gretchen Bachman [États-Unis] ; Ohad Green [Royaume-Uni] ; Alex Butchart [Suisse] ; Mark Tomlinson [Afrique du Sud] ; Catherine L. Ward [Afrique du Sud] ; Jennifer Doubt [Royaume-Uni] ; Kerida Mcdonald [États-Unis]Parenting in a time of COVID-19.
000702 (2020) Robin H. Gurwitch ; Hanan Salem ; Melanie M. Nelson ; Jonathan S. ComerLeveraging parent-child interaction therapy and telehealth capacities to address the unique needs of young children during the COVID-19 public health crisis.

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