BernheimV1, PascalFrancis, Curation, bibRecord, 000037

Communications/«Ecoles de Nancy: un centenaire», réunion, Nancy, 23 novembre 1985

Identifieur interne : 000037 ( PascalFrancis/Curation ); précédent : 000036; suivant : 000038

Communications/«Ecoles de Nancy: un centenaire», réunion, Nancy, 23 novembre 1985

Auteurs :

Source :

Psychologie médicale [ 0048-5756 ] ; 1987.

RBID : Pascal:87-0427907

Descripteurs français

Pascal (Inist)
- Hypnose, Psychothérapie, Traitement, Enseignement, Historique, Homme, Congrès, Nancy 1985.
Wicri :
- topic : Enseignement, Historique, Homme.

English descriptors

KwdEn :
- Case history, Congress, Human, Hypnosis, Psychotherapy, Teaching, Treatment.

Abstract

Naissance de l'Ecole de Nancy: Liébault et Bernheim (Barrucand D.). L'influence de l'Ecole de Nancy sur les écoles psychiatriques allemandes et autrichiennes (Berner P., Walter H.). Doit-on oublier l'état hypnoïde (Widlöcher D.). Le différend entre Charcot et Bernheim: la lecture de Freud (Danion J. M., Koeppel Ph.). La nouvelle Ecole de Nancy: Emile Coué et l'autosuggestion (Cuvelier A.). Les parallèles entre les écoles (artistiques et psychiatriques) (Fahr-Becker G.). La «psychologie» de l'Ecole de Nancy: une psychothérapie de groupe par le langage (Carroy J.) Bernheim et l'hypnose (un siècle après) (Jarraya A.). Max Dessoir, une figure de l'hypnotisme (Lenhardt Ph.). Le médicament dans la relation psychothérapeutique, de la suggestion à l'effet symbolique

A01	`01`	`1`		`@0 0048-5756`
A03		`1`		`@0 Psychol. méd.`
A05				`@2 19`
A06				`@2 2`
A09	`01`	`1`	`FRE`	`@1 Communications/«Ecoles de Nancy: un centenaire», réunion, Nancy, 23 novembre 1985`
A12	`01`	`1`		`@1 LAXENAIRE (M.) @9 Pref.`
A15	`01`			`@1 CHR Nancy, hôp. Jeanne d'Arc @2 Dommartin-lès-Toul 54202 @3 FRA @Z A1101X000`
A18	`01`	`1`		`@1 Société de Psychiatrie de l'Est @3 FRA @9 patr.`
A18	`02`	`1`		`@1 Goethe Institut de Nancy @3 FRA @9 patr.`
A20				`@1 229-272`
A21				`@1 1987`
A23	`01`			`@0 FRE`
A24	`01`			`@0 ENG`
A29				`@1 37 p.`
A43	`01`			`@1 CNRS @2 15436`
A44				`@0 0000`
A45				`@0 dissem.`
A47	`01`	`1`		`@0 87-0427907`
A60				`@1 P @2 C`
A61				`@0 M`
A64		`1`		`@0 Psychologie médicale`
A66	`01`			`@0 FRA`
A69	`01`	`1`	`ENG`	`@1 Communications/«The Schools of Nancy: a centenary», meeting, Nancy, november 23rd 1985`
C01	`01`		`FRE`	@0 Naissance de l'Ecole de Nancy: Liébault et Bernheim (Barrucand D.). L'influence de l'Ecole de Nancy sur les écoles psychiatriques allemandes et autrichiennes (Berner P., Walter H.). Doit-on oublier l'état hypnoïde (Widlöcher D.). Le différend entre Charcot et Bernheim: la lecture de Freud (Danion J. M., Koeppel Ph.). La nouvelle Ecole de Nancy: Emile Coué et l'autosuggestion (Cuvelier A.). Les parallèles entre les écoles (artistiques et psychiatriques) (Fahr-Becker G.). La «psychologie» de l'Ecole de Nancy: une psychothérapie de groupe par le langage (Carroy J.) Bernheim et l'hypnose (un siècle après) (Jarraya A.). Max Dessoir, une figure de l'hypnotisme (Lenhardt Ph.). Le médicament dans la relation psychothérapeutique, de la suggestion à l'effet symbolique
C02	`01`	`X`		`@0 002B18A`
C03	`01`	`X`	`FRE`	`@0 Hypnose`
C03	`02`	`X`	`FRE`	`@0 Psychothérapie`
C03	`03`	`X`	`FRE`	`@0 Traitement`
C03	`04`	`X`	`FRE`	`@0 Enseignement`
C03	`05`	`X`	`FRE`	`@0 Historique`
C03	`06`	`X`	`FRE`	`@0 Homme`
C03	`07`	`X`	`FRE`	`@0 Congrès`
C03	`08`	`X`	`FRE`	`@0 Nancy 1985 @4 INC`
C03	`01`	`X`	`ENG`	`@0 Hypnosis`
C03	`02`	`X`	`ENG`	`@0 Psychotherapy`
C03	`03`	`X`	`ENG`	`@0 Treatment`
C03	`04`	`X`	`ENG`	`@0 Teaching`
C03	`05`	`X`	`ENG`	`@0 Case history`
C03	`06`	`X`	`ENG`	`@0 Human`
C03	`07`	`X`	`ENG`	`@0 Congress`
C03	`01`	`X`	`SPA`	`@0 Hipnosis`
C03	`02`	`X`	`SPA`	`@0 Psicoterapia`
C03	`03`	`X`	`SPA`	`@0 Tratamiento`
C03	`04`	`X`	`SPA`	`@0 Enseñanza`
C03	`05`	`X`	`SPA`	`@0 Historico`
C03	`06`	`X`	`SPA`	`@0 Hombre`
C03	`07`	`X`	`SPA`	`@0 Congreso`
N21				`@1 722`
N82				`@1 NBS`

A30	`01`	`1`	`FRE`	`@1 «Ecoles de Nancy: un centenaire». Réunion @3 Nancy @4 1985-11-23`

Links toward previous steps (curation, corpus...)

to stream PascalFrancis, to step Corpus: Pour aller vers cette notice dans l'étape Curation :000044

Links to Exploration step

Pascal:87-0427907

Le document en format XML

<record><TEI><teiHeader><fileDesc><titleStmt><title xml:lang="fr" level="m">Communications/«Ecoles de Nancy: un centenaire», réunion, Nancy, 23 novembre 1985</title>
<author><name sortKey="Laxenaire, M" sort="Laxenaire, M" uniqKey="Laxenaire M" first="M." last="Laxenaire">M. Laxenaire</name>
</author>
</titleStmt>
<publicationStmt><idno type="wicri:source">INIST</idno>
<idno type="inist">87-0427907</idno>
<date when="1987">1987</date>
<idno type="stanalyst">PASCAL 87-0427907 INIST</idno>
<idno type="RBID">Pascal:87-0427907</idno>
<idno type="wicri:Area/PascalFrancis/Corpus">000044</idno>
<idno type="wicri:Area/PascalFrancis/Curation">000037</idno>
</publicationStmt>
<sourceDesc><biblStruct><analytic></analytic>
<series><title level="j" type="main">Psychologie médicale</title>
<title level="j" type="abbreviated">Psychol. méd.</title>
<idno type="ISSN">0048-5756</idno>
<imprint><date when="1987">1987</date>
</imprint>
</series>
</biblStruct>
</sourceDesc>
<seriesStmt><title level="j" type="main">Psychologie médicale</title>
<title level="j" type="abbreviated">Psychol. méd.</title>
<idno type="ISSN">0048-5756</idno>
</seriesStmt>
</fileDesc>
<profileDesc><textClass><keywords scheme="KwdEn" xml:lang="en"><term>Case history</term>
<term>Congress</term>
<term>Human</term>
<term>Hypnosis</term>
<term>Psychotherapy</term>
<term>Teaching</term>
<term>Treatment</term>
</keywords>
<keywords scheme="Pascal" xml:lang="fr"><term>Hypnose</term>
<term>Psychothérapie</term>
<term>Traitement</term>
<term>Enseignement</term>
<term>Historique</term>
<term>Homme</term>
<term>Congrès</term>
<term>Nancy 1985</term>
</keywords>
<keywords scheme="Wicri" type="topic" xml:lang="fr"><term>Enseignement</term>
<term>Historique</term>
<term>Homme</term>
</keywords>
</textClass>
</profileDesc>
</teiHeader>
<front><div type="abstract" xml:lang="fr">Naissance de l'Ecole de Nancy: Liébault et Bernheim (Barrucand D.). L'influence de l'Ecole de Nancy sur les écoles psychiatriques allemandes et autrichiennes (Berner P., Walter H.). Doit-on oublier l'état hypnoïde (Widlöcher D.). Le différend entre Charcot et Bernheim: la lecture de Freud (Danion J. M., Koeppel Ph.). La nouvelle Ecole de Nancy: Emile Coué et l'autosuggestion (Cuvelier A.). Les parallèles entre les écoles (artistiques et psychiatriques) (Fahr-Becker G.). La «psychologie» de l'Ecole de Nancy: une psychothérapie de groupe par le langage (Carroy J.) Bernheim et l'hypnose (un siècle après) (Jarraya A.). Max Dessoir, une figure de l'hypnotisme (Lenhardt Ph.). Le médicament dans la relation psychothérapeutique, de la suggestion à l'effet symbolique</div>
</front>
</TEI>
<inist><standard h6="B"><pA><fA01 i1="01" i2="1"><s0>0048-5756</s0>
</fA01>
<fA03 i2="1"><s0>Psychol. méd.</s0>
</fA03>
<fA05><s2>19</s2>
</fA05>
<fA06><s2>2</s2>
</fA06>
<fA09 i1="01" i2="1" l="FRE"><s1>Communications/«Ecoles de Nancy: un centenaire», réunion, Nancy, 23 novembre 1985</s1>
</fA09>
<fA12 i1="01" i2="1"><s1>LAXENAIRE (M.)</s1>
<s9> Pref.</s9>
</fA12>
<fA15 i1="01"><s1>CHR Nancy, hôp. Jeanne d'Arc</s1>
<s2>Dommartin-lès-Toul 54202</s2>
<s3>FRA</s3>
<sZ>A1101X000</sZ>
</fA15>
<fA18 i1="01" i2="1"><s1>Société de Psychiatrie de l'Est</s1>
<s3>FRA</s3>
<s9>patr.</s9>
</fA18>
<fA18 i1="02" i2="1"><s1>Goethe Institut de Nancy</s1>
<s3>FRA</s3>
<s9>patr.</s9>
</fA18>
<fA20><s1>229-272</s1>
</fA20>
<fA21><s1>1987</s1>
</fA21>
<fA23 i1="01"><s0>FRE</s0>
</fA23>
<fA24 i1="01"><s0>ENG</s0>
</fA24>
<fA29><s1>37 p.</s1>
</fA29>
<fA43 i1="01"><s1>CNRS</s1>
<s2>15436</s2>
</fA43>
<fA44><s0>0000</s0>
</fA44>
<fA45><s0>dissem.</s0>
</fA45>
<fA47 i1="01" i2="1"><s0>87-0427907</s0>
</fA47>
<fA60><s1>P</s1>
<s2>C</s2>
</fA60>
<fA61><s0>M</s0>
</fA61>
<fA64 i2="1"><s0>Psychologie médicale</s0>
</fA64>
<fA66 i1="01"><s0>FRA</s0>
</fA66>
<fA69 i1="01" i2="1" l="ENG"><s1>Communications/«The Schools of Nancy: a centenary», meeting, Nancy, november 23rd 1985</s1>
</fA69>
<fC01 i1="01" l="FRE"><s0>Naissance de l'Ecole de Nancy: Liébault et Bernheim (Barrucand D.). L'influence de l'Ecole de Nancy sur les écoles psychiatriques allemandes et autrichiennes (Berner P., Walter H.). Doit-on oublier l'état hypnoïde (Widlöcher D.). Le différend entre Charcot et Bernheim: la lecture de Freud (Danion J. M., Koeppel Ph.). La nouvelle Ecole de Nancy: Emile Coué et l'autosuggestion (Cuvelier A.). Les parallèles entre les écoles (artistiques et psychiatriques) (Fahr-Becker G.). La «psychologie» de l'Ecole de Nancy: une psychothérapie de groupe par le langage (Carroy J.) Bernheim et l'hypnose (un siècle après) (Jarraya A.). Max Dessoir, une figure de l'hypnotisme (Lenhardt Ph.). Le médicament dans la relation psychothérapeutique, de la suggestion à l'effet symbolique</s0>
</fC01>
<fC02 i1="01" i2="X"><s0>002B18A</s0>
</fC02>
<fC03 i1="01" i2="X" l="FRE"><s0>Hypnose</s0>
</fC03>
<fC03 i1="02" i2="X" l="FRE"><s0>Psychothérapie</s0>
</fC03>
<fC03 i1="03" i2="X" l="FRE"><s0>Traitement</s0>
</fC03>
<fC03 i1="04" i2="X" l="FRE"><s0>Enseignement</s0>
</fC03>
<fC03 i1="05" i2="X" l="FRE"><s0>Historique</s0>
</fC03>
<fC03 i1="06" i2="X" l="FRE"><s0>Homme</s0>
</fC03>
<fC03 i1="07" i2="X" l="FRE"><s0>Congrès</s0>
</fC03>
<fC03 i1="08" i2="X" l="FRE"><s0>Nancy 1985</s0>
<s4>INC</s4>
</fC03>
<fC03 i1="01" i2="X" l="ENG"><s0>Hypnosis</s0>
</fC03>
<fC03 i1="02" i2="X" l="ENG"><s0>Psychotherapy</s0>
</fC03>
<fC03 i1="03" i2="X" l="ENG"><s0>Treatment</s0>
</fC03>
<fC03 i1="04" i2="X" l="ENG"><s0>Teaching</s0>
</fC03>
<fC03 i1="05" i2="X" l="ENG"><s0>Case history</s0>
</fC03>
<fC03 i1="06" i2="X" l="ENG"><s0>Human</s0>
</fC03>
<fC03 i1="07" i2="X" l="ENG"><s0>Congress</s0>
</fC03>
<fC03 i1="01" i2="X" l="SPA"><s0>Hipnosis</s0>
</fC03>
<fC03 i1="02" i2="X" l="SPA"><s0>Psicoterapia</s0>
</fC03>
<fC03 i1="03" i2="X" l="SPA"><s0>Tratamiento</s0>
</fC03>
<fC03 i1="04" i2="X" l="SPA"><s0>Enseñanza</s0>
</fC03>
<fC03 i1="05" i2="X" l="SPA"><s0>Historico</s0>
</fC03>
<fC03 i1="06" i2="X" l="SPA"><s0>Hombre</s0>
</fC03>
<fC03 i1="07" i2="X" l="SPA"><s0>Congreso</s0>
</fC03>
<fN21><s1>722</s1>
</fN21>
<fN82><s1>NBS</s1>
</fN82>
</pA>
<pR><fA30 i1="01" i2="1" l="FRE"><s1>«Ecoles de Nancy: un centenaire». Réunion</s1>
<s3>Nancy</s3>
<s4>1985-11-23</s4>
</fA30>
</pR>
</standard>
</inist>
</record>

Pour manipuler ce document sous Unix (Dilib)

EXPLOR_STEP=$WICRI_ROOT/Wicri/Psychologie/explor/BernheimV1/Data/PascalFrancis/Curation

HfdSelect -h $EXPLOR_STEP/biblio.hfd -nk 000037 | SxmlIndent | more

HfdSelect -h $EXPLOR_AREA/Data/PascalFrancis/Curation/biblio.hfd -nk 000037 | SxmlIndent | more

Pour mettre un lien sur cette page dans le réseau Wicri

{{Explor lien
   |wiki=    Wicri/Psychologie
   |area=    BernheimV1
   |flux=    PascalFrancis
   |étape=   Curation
   |type=    RBID
   |clé=     Pascal:87-0427907
   |texte=   Communications/«Ecoles de Nancy: un centenaire», réunion, Nancy, 23 novembre 1985
}}

This area was generated with Dilib version V0.6.33.
Data generation: Mon Mar 5 17:33:33 2018. Site generation: Thu Apr 29 15:49:51 2021

	Serveur d'exploration Hippolyte Bernheim
	Attention, ce site est en cours de développement ! Attention, site généré par des moyens informatiques à partir de corpus bruts. Les informations ne sont donc pas validées.

Serveur d'exploration Hippolyte Bernheim

Communications/«Ecoles de Nancy: un centenaire», réunion, Nancy, 23 novembre 1985

Communications/«Ecoles de Nancy: un centenaire», réunion, Nancy, 23 novembre 1985

Source :

Descripteurs français

English descriptors

Abstract

Links toward previous steps (curation, corpus...)

Links to Exploration step

Le document en format XML

Pour manipuler ce document sous Unix (Dilib)

Pour mettre un lien sur cette page dans le réseau Wicri