OperaV1, PascalFrancis, Corpus, bibRecord, 000167

Premières leçons de danse: Contraintes et relâchement des conduites corporelles

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Premières leçons de danse: Contraintes et relâchement des conduites corporelles

Auteurs : Samuel Julhe ; Stéphanie Mirouse

Source :

Ethnologie française : (Paris) [ 0046-2616 ] ; 2011.

RBID : Francis:11-0227146

Descripteurs français

Pascal (Inist)
- Enfant, Socialisation, Danse, Enseignement, Apprentissage, Sociologie, Corps, Contrainte, France, Europe occidentale, Technique du corps, Corporéité, Relâchement, Présentation.

English descriptors

KwdEn :
- Body, Child, Compulsion, Dance, France, Learning, Socialization, Sociology, Teaching, Techniques of the body, Western Europe.

Abstract

L'image de la «jeune ballerine » ou du « petit rat de l'Opéra » est très largement évoquée dans l'ensemble des travaux portant sur les danseurs. Cependant peu se sont spécifiquement intéressés aux premières années d'apprentissage. Fondé sur un travail ethnographique auprès de deux groupes de jeunes danseuses débutantes, âgées de 4 à 11 ans, au croisement d'une sociologie de la socialisation, d'une sociologie de l'enfance et d'une sociologie interactionniste, cet article porte sur les modalités de socialisation corporelle de ces jeunes filles, en centrant le regard sur les oppositions entre contraintes pesant sur les attitudes corporelles et temps de relâchement.

Notice en format standard (ISO 2709)

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Format Inist (serveur)

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FT :	Premières leçons de danse: Contraintes et relâchement des conduites corporelles
ET :	(First Ballet Lessons. Training and Relaxing the Body)
AU :	JULHE (Samuel); MIROUSE (Stéphanie)
AF :	Université Paul-Sabatier UFR STAPS 118, route de Narbonne/31062 Toulouse/France (1 aut., 2 aut.)
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SO :	Ethnologie française : (Paris); ISSN 0046-2616; France; Da. 2011; Vol. 41; No. 2; Pp. 343-353; Abs. anglais/allemand/irlandais; Bibl. 3/4 p.
LA :	Français
FA :	L'image de la «jeune ballerine » ou du « petit rat de l'Opéra » est très largement évoquée dans l'ensemble des travaux portant sur les danseurs. Cependant peu se sont spécifiquement intéressés aux premières années d'apprentissage. Fondé sur un travail ethnographique auprès de deux groupes de jeunes danseuses débutantes, âgées de 4 à 11 ans, au croisement d'une sociologie de la socialisation, d'une sociologie de l'enfance et d'une sociologie interactionniste, cet article porte sur les modalités de socialisation corporelle de ces jeunes filles, en centrant le regard sur les oppositions entre contraintes pesant sur les attitudes corporelles et temps de relâchement.
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Premières leçons de danse: Contraintes et relâchement des conduites corporelles

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