TeiVM2, Hal, Curation, bibRecord, 000034

Les interactions orales en classe, un rôle essentiel dans la configuration de genres scolaires

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Les interactions orales en classe, un rôle essentiel dans la configuration de genres scolaires

Auteurs : Marie-Laure Elalouf [France]

Source :

RBID : Hal:halshs-00168712

Descripteurs français

mix :
- TEI, interactions en classe, écriture scolaire.

English descriptors

mix :
- classroom interactions, school writing.

Abstract

On se propose d'étudier les interactions orales qui précèdent, accompagnent et suivent les productions écrites pour montrer comment, par le jeu des consignes, des tâches et des explications proposées, elles contribuent à la configuration de genres scolaires.

L'étude a un rôle méthodologique : il s'agit de vérifier manuellement les requêtes qu'il serait pertinent de faire pour un traitement automatisé de corpus oraux balisés selon la TEI (Text Encoding Initiative)

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L'étude a un rôle méthodologique : il s'agit de vérifier manuellement les requêtes qu'il serait pertinent de faire pour un traitement automatisé de corpus oraux balisés selon la TEI (Text Encoding Initiative)</div>
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