LeHavreV1, Main, Exploration, bibRecord, 001831

Elements d'ergonomie didactique

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Elements d'ergonomie didactique

Auteurs : Jean-Claude Bertin [France]

Source :

RBID : Hal:tel-00232960

Descripteurs français

mix :
- anglais, didactique, ergonomie, multimédia.

Abstract

J'appelle « ergonomie didactique » une approche de la situation d'Apprentissage Médiatisé par Ordinateur visant à combiner les théories linguistiques et didactiques actuelles avec la spécificité d'un support informatique innovant. L'activité de recherche vise à modéliser les conditions d'une intégration optimale des TIC de manière à répondre à la diversité des pratiques existantes, d'une part, afin d'offrir un ensemble de références pour le développement de nouvelles expérimentations pédagogiques (présentiel ou non-présentiel), d'autre part.
Plus récemment, j'utilise ce concept d'ergonomie didactique pour l'approche conceptuelle des dispositifs de formation en langue à distance et l'étude des recompositions des rôles professionnels induits par la distance et la technologie.

Url:

https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00232960

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