Modélisation des connaissances et de l'interaction dans un logiciel de résolution de problèmes en géométrie : CHYPRE
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Auteurs : Philippe BernatSource :
- Sciences et Techniques Educatives ; 1996.
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Abstract
CHYPRE est un logiciel qui veut aider l'élève de classe de quatrième à resoudre des problèmes de géométrie plane élémentaire sans lui imposer ni une démarche prédéfinie ni un formalisme contraignant. Nous présentons dans cet article les analyses didactiques qui nous ont mené à la conception de ce logiciel qui ne veut ni imiter la résolution telle que la pratique un expert, ni imiter une démarche pédagogique existante. La définition des connaissances et de l'interaction se veulent suffisamment souples pour tenir compte de situations didactiques particulières.
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