Voir la source de TICE 2010 Nancy

Le colloque '''TICE 2010''' fait suite à une suite de colloques initialisés en 1999 et notamment [[TICE 2008 Paris|à Paris en 2008]].

[[Image:TiceNancyHeader.jpg|center|800px]]

<center>'''7<sup>ème</sup> Colloque<br/>Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement<br/><br/>''Nancy, 6 - 8 décembre 2010'''''</center>

<center><big>'''tools 4 tice & tice 4 tous'''</big></center>


{{Infobox sémantique manifestation
 | Titre=TICE 2010 Nancy
 | Date de début=Dec 6 2010
 | Date de fin = Dec 8 2010
 | Ville = Nancy
 | Pays=France 
 | Site=www.tice2010.nancy-universite.fr
 | Label site=www.tice2010.nancy-universite.fr
 }}

===Bilan du colloque===
170 propositions de communications reçues :
105 communications scientifiques - Scientifique : 24% accepté - 72% refusé

65 communications Retours d'EXpériences - REX : 57% accepté - 15% refusé - 28 % révision (retour de 50%)

Finalement présentées au colloque du 6 au 8 décembre
Scientifique : 23
REX : 54
Non présentées : 4
TICERI : 8
ELLEIEC : 4
Conférences plénières : 6

295 participants, 14 nationalités représentées //
266 France (dont 40 invités ou organisateurs locaux) //
10 Belgique, 4 Canada, 4 Maroc, 2 Cameroun, 1 Autriche, 1 Espagne, 1
Luxembourg, 1 Mauritanie, 1 Royaume Uni, 1 Sénégal, 1 Suisse, 2 Liban, 1 Mexique

===Cadre général===
Dans la continuité des colloques TICE organisés à l’[[ticri.fr:Institut national des sciences appliquées de Rouen|INSA de Rouen]] en 1998, à l’Université de Technologie de Troyes en 2000, à l’[[ticri.fr:Institut national des sciences appliquées de Lyon|INSA de Lyon]] en 2002, à l’Université de Technologie de Compiègne en 2004, à l’Institut National Polytechnique de Toulouse en 2006 et à l’[[ticri.fr:TICE 2008 Paris|Institut TELECOM en 2008]], les Universités de Lorraine organisent en décembre 2010 la septième édition du colloque international TICE, sous le patronage de l’Université Numérique Ingénierie et Technologie (UNIT).

Cet événement comprendra : 
* des communications consacrées aux travaux de recherche sur les technologies de l’information, leur développement et leurs usages pour l’apprentissage et la formation dans l’enseignement supérieur et dans les entreprises. 
* des communications Retour d’EXpériences décrivant les usages des TICE dans l’enseignement supérieur et la formation professionnelle. Ces communications REX portent sur des réalisations, des expériences, des projets, des dispositifs opérationnels ; elles explicitent les aspects conception, mise en œuvre, déroulement, résultats, ….

===Thèmes du colloque===
Dans un contexte à la fois d’omniprésence des technologies et d’évolution des modes d’apprentissage, TICE 2010 a pour vocation de favoriser les échanges entre chercheurs, concepteurs de «produits et services» et utilisateurs des TICE. 

Les thématiques privilégiées sont : 
* TICE & technologie (outils, simulations, TP virtuels, serious games, ...) 
* TICE & dimension internationale (multiculturalité, multilinguisme, apprentissage des langues, citoyenneté européenne, ...) 
* TICE & vie étudiante (équipements personnels, nomadisme, réseaux sociaux, Web 2.0, ...) 
*TICE & vie professionnelle (formation tout au long de la vie, capitalisation de l’expérience, certification de la compétence, e-portfolio, …) 
* TICE & nouvelles modalités de formation (EAD/FOAD, support des apprentissages collaboratifs, évolution du métier d’enseignant, ...) 
* TICE & coopération internationale (modèles pédagogiques spécifiques, modèles de coopération, de coproduction, de coexploitation, ...) 
;Événements associés :
* des conférences invitées, animées par des personnalités scientifiques, permettront de dresser un bilan des problèmes posés et des solutions techniques apportées. 
* une exposition de matériels et logiciels sera par ailleurs organisée.

==Comités==

{{début 2 colonnes}}

;Comités Scientifique:
:Président : [[ticri.fr:Serge Garlatti|Serge Garlatti]], [[ticri.fr:Télécom Bretagne|Institut Télécom Bretagne]]
*[[ticri.fr:Bruno Bachimont|Bruno Bachimont]] - [[ticri.fr:Université de technologie de Compiègne|Université de technologie de Compiègne]]
*[[ticri.fr:Josianne Basque|Josianne Basque]] - [[ticri.fr:Université du Québec à Montréal|UQAM]] ([[ticri.fr:TÉLUQ|TÉLUQ]]), [[A pour pays partenaire::Canada]]
{{Avertissement|texte=liens non établis à partir d'ici}}
*[[a pour membre du comité de programme::Mireille Bétrancourt]] - TECFA – Université de Genève, [[A pour pays partenaire::Suisse]]
*[[a pour membre du comité de programme::Jacqueline Bourdeau]] - [[ticri.fr:Université du Québec à Montréal|UQAM]] ([[ticri.fr:TÉLUQ|TÉLUQ]]), [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Amel Bouzeghoub]] - Télécom SudParis
*[[a pour membre du comité de programme::Anne Boyer]] - Loria - [[Université de Lorraine|Université Henri Poincaré Nancy1]]
*[[a pour membre du comité de programme::Eric Bruillard]] - STEF
*[[a pour membre du comité de programme::Thierry Chanier]] - [[Université Blaise Pascal]]
*[[a pour membre du comité de programme::Lilia Cheniti]] Institut Supérieur d’informatique et de Technologies de Communication, [[A pour pays partenaire::Tunisie]]
*[[a pour membre du comité de programme::Pierre Chevaillier]] - ENIB, SERV
*[[a pour membre du comité de programme::Christophe Choquet]] - LIUM – Université du Maine
*[[a pour membre du comité de programme::Bertrand David]] - Insa-Lyon
*[[a pour membre du comité de programme::Elisabeth Delozanne]] - Université Pierre et Marie Curie (UPMC)
*[[a pour membre du comité de programme::Christian Depover]] - Université de Mons-Hainaut, [[A pour pays partenaire::Belgique]]
*[[a pour membre du comité de programme::Michel Desmarais]] - Polytechnique de Montréal (UdM), [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Cyrille Desmoulins]] – LIG – Université de Grenoble
*[[a pour membre du comité de programme::Christophe Desprès]] - LIUM - Université du Maine
*[[a pour membre du comité de programme::Claude Frasson]] - GRITI
*[[a pour membre du comité de programme::Sébastien George]] - Insa-Lyon
*[[a pour membre du comité de programme::Jean-Marie Gilliot]] - Télécom Bretagne
*[[a pour membre du comité de programme::Guy Gouardères]] - LIUPPA
*[[a pour membre du comité de programme::Monique Grandbastien]] – Loria - Université Henri Poincaré Nancy1
*[[a pour membre du comité de programme::Maria Grigoriadou]] - Université d'Athènes, [[A pour pays partenaire::Grèce]]
*[[a pour membre du comité de programme::Nathalie Guin]] – LIRIS – Université de Lyon
*[[a pour membre du comité de programme::Paul Held]] - Université d'Erlangen, [[A pour pays partenaire::Allemagne]]
*[[a pour membre du comité de programme::Richard Hotte]] - UQAM (TÉLUQ), [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Sébastien Iksal Lium]] – Université du Maine
*[[a pour membre du comité de programme::Stéphanie Jean-Daubias]] – LIRIS - UCBL
*[[a pour membre du comité de programme::Jean-Marc Labat]] LIP6 - UPMC
*[[a pour membre du comité de programme::François Larose]] - U. de Sherbrooke, [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Marcel Lebrun]] - Université Catholique de Louvain, [[A pour pays partenaire::Belgique]]
*[[a pour membre du comité de programme::Bernard Lefevre]] - UQAM, [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Daniel Lemire]] - Téluq-Uqam, [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Pascal Leroux]] - LIUM
*[[a pour membre du comité de programme::Vanda Luengo]] - LIG, Grenoble
*[[a pour membre du comité de programme::Olga Marino]] - UQAM (TÉLUQ), [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Jean-Charles Marty]] – Université de Savoie
*[[a pour membre du comité de programme::Agathe Merceron]] - TFH Berlin, [[A pour pays partenaire::Allemagne]]
*[[a pour membre du comité de programme::Alain Mille]] - Université Claude Bernard Lyon 1
*[[a pour membre du comité de programme::Roger Nkambou]] - UQUAM, [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Thierry Nodenot]] - Université de Pau
*[[a pour membre du comité de programme::Gilbert Paquette]] - UQAM (TÉLUQ), [[A pour pays partenaire::Canada]]
*[[a pour membre du comité de programme::Jean-Pierre Pécuchet]] - Insa Rouen
*[[a pour membre du comité de programme::Jean Philippe Pernin]] - INRP
*[[a pour membre du comité de programme::Yvan Peter]] – LIFL – Université de Lille 1
*[[a pour membre du comité de programme::Patrick Prévôt]] - Insa-Lyon
*[[a pour membre du comité de programme::Liana Razmerita]] - Center of Applied Information and Communication Technologies, Copenhague, [[A pour pays partenaire::Danemark]]
*[[a pour membre du comité de programme::Claude Tangha]] - Polytechnique Yaoundé, [[A pour pays partenaire::Cameroun]]
*[[a pour membre du comité de programme::Pierre Tchounikine]] – LIG – Université de Grenoble
*[[a pour membre du comité de programme::Phillipe Trigano]] - Université de Technologie de Compiègne
*[[a pour membre du comité de programme::Thomas Vantroys]] – LIFL – Université de Lille 1
*[[a pour membre du comité de programme::Felisa Verdejo]] - Università Nacional de Education a Distancia, [[A pour pays partenaire::Espagne]]
*[[a pour membre du comité de programme::Kalina Yacef]] - University of Sydney, [[A pour pays partenaire::Australie]]

{{Saut 2 colonnes}}
;Retour d'EXpérience:
:Présidente : [[a pour président du comité de programme::Marianne Poumay]], [[Université de Liège]], [[A pour pays partenaire::Belgique]]
* [[A pour membre du comité de programme::Alain Bérard]] - INSA Toulouse
* [[A pour membre du comité de programme::Thierry Boileau]] - Nancy-Université
* [[A pour membre du comité de programme::Marc Gabriel]] - Nancy-Université
* [[A pour membre du comité de programme::Christian Colin]] - Ecole Nationale Supérieure des Mines de Paris
* [[A pour membre du comité de programme::Geneviève Lameul]] - Université Rennes 2
* [[A pour membre du comité de programme::Manuel Majada]] - Université de Technologie de Compiègne
* [[A pour membre du comité de programme::Guy Marmet]] - UNIT
* [[A pour membre du comité de programme::André Paradis]] - Trois Rivières - Québec, [[A pour pays partenaire::Canada]]
* [[A pour membre du comité de programme::Jean-Paul Pinte]] - Laboratoire d'Innovation Pédagogique - Université Catholique de Lille
* [[A pour membre du comité de programme::Frédérique Mayer]] - ENSGI - Nancy-Université
* [[a pour membre du comité de programme::Luc Massou]] - [[Université Paul Verlaine - Metz]]
* [[A pour membre du comité de programme::Laure Morel]] - ENSGI - Nancy-Université
* [[A pour membre du comité de programme::Marie-Christine Monget]] - Telecom Paris
* [[A pour membre du comité de programme::François Godlewski]] - Ministère de l’Ecologie
* [[A pour membre du comité de programme::Bruno Delievre]] - Université de Mons, [[A pour pays partenaire::Belgique]]
* [[A pour membre du comité de programme::Christian Depover]] - Université de Mons, [[A pour pays partenaire::Belgique]]
* [[A pour membre du comité de programme::François Georges]] - [[Université de Liège]], [[A pour pays partenaire::Belgique]]
* [[A pour membre du comité de programme::Eric Uyttebrouck]] - Université Libre de Bruxelles, [[A pour pays partenaire::Belgique]]
* [[A pour membre du comité de programme::Baillat Gilles]] - IUFM de Champagne Ardenne - Université de Reims Champagne-Ardenne
* [[A pour membre du comité de programme::Pierre Pino]] - Université Paul Verlaine - Metz
* [[A pour membre du comité de programme::Jean-Marc Thiriet]] - Université Joseph Fourier de Grenoble

;Organisation:
:Président : [[a pour président du comité d'organisation::Michel Robert]], [[Nancy-Université]]
:membres
:*[[a pour membre du comité d'organisation::Anne Boyer]],
:*[[a pour membre du comité d'organisation::Elisabeth Counil]]
:*[[a pour membre du comité d'organisation::Christine Fay-Varnier]]
:*[[a pour membre du comité d'organisation::Corine Nassoy]]
:*[[a pour membre du comité d'organisation::Vincent Bellais]]
:*[[a pour membre du comité d'organisation::Jean Brun-Bellut]]
:*[[a pour membre du comité d'organisation::Vincent Queudot]]
:*[[a pour membre du comité d'organisation::Pierre Pino]]

;Vice-présidents à l'international:
* [[a pour président du comité de programme::Maria Joao Martins]] - Instituto Superior Técnico – Lisboa, [[A pour pays partenaire::Portugal]]
* [[a pour président du comité de programme::Maurice Tchuenté]] - Université de Yaoundé 1, [[A pour pays partenaire::Cameroun]]
* [[a pour président du comité de programme::Paul Held]] – Friedrich – Alexander-Universität, [[A pour pays partenaire::Allemagne]]
* [[a pour président du comité de programme::Dong Thi Bich Thuy]] - University of Science, Viêt Nam National University – Hochiminh city, [[A pour pays partenaire::Viêt Nam]]
* [[a pour président du comité de programme::Aude Dufresne]] - Université de Montréal, [[A pour pays partenaire::Canada]]
* [[a pour président du comité de programme::Abdelfdil Bennani]] - Université Ibn Zohr, [[A pour pays partenaire::Maroc]]
{{Fin 2 colonnes}}

==Communications==
===Communications Scientifiques===
* Agent émotionnel pour l’apprentissage du vocabulaire d’une langue étrangère
::Ramla Ghali, Claude Frasson
* Analyse quantitatives des traces d'activités sur un artefact dédié aux échanges pédagogiques, Lien entre instrumentation et usage
::Pierre-André Caron, Raquel Becerril Ortega, Stéphane Réthoré
* Combiner suivi de l’activité et partage d’expériences en apprentissage par projet pour les acteurs tuteurs et apprenants
::Michel Christine, Lavoué Élise
* Conception d’un système hypermédia éducatif adaptatif centré sur les styles d’apprentissage et la théorie d’apprentissage expérientiel
::Drissi Samia, Bensebaa Tahar
* Conception d’un tuteur intelligent : le cas du questionnaire
::Ramandalahy Triomphe, Vidal Philippe, Broisin Julien
* Des profils d’apprenant évolutifs
::Jean-Daubias Stéphanie, Ginon Blandine
* Dispositifs et Usages : genèses d’usages professionnels des TICE et définition du travail enseignant
::Hélène Ros-Papadoudi
* Écrire des résumés pour apprendre des cours : un système d’aide à l’apprentissage autorégulé
::Zampa Virginie, Dessus Philippe
* Insertion d’un dispositif basé sur les TICE* : une vision systémique
::GUYOMAR André
* Instrumentation des interrogations orales Support multimédia à l'évaluation et à la capitalisation des interrogations orales
::Jan Mikáč, Cécile Roisin, Jean-Marc Wolff
* Intention d'aide dans l'apprentissage : un critère de caractérisation pour l’approche d’une langue étrangère en ligne
::Pélissier Chrysta, Hani Qotb
* L’effet de la modalité de constitution des équipes collaboratives sur la mémoire transactive
::Sandrine Decamps, Christian Depover, Bruno De Lièvre
* La certification des compétences Informatique et Internet des enseignants : demande institutionnelle, formation, impact sur les pratiques
::Lagrange Jean-baptiste, Loisy Catherine
* La modélisation du tutorat dans les systèmes tutoriels intelligents
::Jacqueline Bourdeau, Monique Grandbastien
* Le Modèle de l’enseignant d’un Atelier de Génie Pédagogique pour la conception de dispositifs pédagogiques
::Rosselle Marilyne, Leclet Dominique, Talon Bénédicte
* Le portfolio numérique : quelle évolution des usages et des représentations chez les formateurs d’enseignants ?
::Fabien EMPRIN, P-Y. CONNAN, Jean VINCENT
* Le web 2.0, une plateforme d’elearning
::Hotte Richard, Kedowide Colombiano, Pelletier Gilbert
* L'utilisation des moteurs de recherche par les jeunes : Impact des connaissances du domaine et des connaissances procédurales sur les stratégies d'exploration visuelle
::[[A pour intervenant::Jérôme Dinet]], Bruno DE CARA, Pierre THEROUANNE, Lucille CHANQUOY, Jean-François ROUET, André TRICOT, Robin VIVIAN, Laurent DUMERCY
* Pédagogies et technologies : une méthodologie systémique, pragmatique et empirique afin de déceler les impacts des TIC sur la qualité des apprentissages des étudiants et le développement professionnel des enseignants
::Marcel Lebrun
* PtiClic et Pticlic-kids : jeux avec les mots permettant une double acquisition
::Zampa Virginie, Lafourcade Mathieu
* ScenEdit : un environnement graphique de scénarisation pédagogique dirigé par les intentions
::Valérie Emin, Jean-Philippe Pernin
* Une contribution dans l’adaptation des contenus dans les EIAH
::Mustapha EL AMMARI, Hassan El KISS, Faddoul KHOUKHI
* Utilisation des Tests de Concordance de Scripts pour l’évaluation en informatique
::Magnin Morgan, Moreau Guillaume
*Vers une infrastructure pour l'intégration des espaces institutionnels et personnels pour l'apprentissage
::Yvan Peter, Sabine Leroy, Eric Leprêtre
===Communications Retours d'EXpériences===
*Analyse d'un dispositif de formation à distance visant à assurer la continuité des enseignements lors de la fermeture d'un lycée français pour cause de pandémie
::Coppens Nicolas, Trestini Marc
*Assigning Students in Groups : Self-formed Groups versus Automatically-formed Groups
::Razmerita Liana, Brun Armelle
*C2i® niveau 2 « enseignant » Des dispositifs numériques pour former et certifier
::Jean-Louis CHARPILLE, Elisabeth COUNIL
*Consolider les apprentissages avec un wiki
::Duchesneau Danielle, Marie-Paule Lachaîne, Michel Vincent
*De l'industrialisation à l'innovation pédagogique avec une chaîne éditoriale
::OLIVER-QUELENNEC Katia, VERMEULEN Mathieu, NARCE Cécile, BAILLON Fabien
*De nouvelles modalités de formation pour les enseignants : quels effets sur leur pratique et sur leur développement professionnels ?
::Lameul Geneviève, Journu Annie, Narvor Brigitte
*Détection des styles d’apprentissage dans un EIAH
::CHEBAH Anissa, BENSEBAA Tahar
*Diffuser les bonnes pratiques autour de l'usage des blogs en pédagogie
::Evain Christine, Magnin Morgan et Moreau Guillaume
*Dispositifs de formation et d'accompagnement des enseignants du supérieur : point de situation et perspectives française concernant le développement de la pédagogie universitaire numérique.
::BERTRAND Claude, HEUTTE Jean, LAMEUL Geneviève
*Distance higher education at Pierre and Marie Curie University in physics
::Nadine Witkowski, Massimiliano Marangolo
*Effets de la distribution de rôles selon le style d’apprentissage dans un environnement collaboratif à distance
::Gaëtan Temperman, Bruno De Lièvre, Perrine Bossaert, Joachim De Stercke
*EMA4-MOODLE, Un projet européen pour l'enseignement des langues étrangères
::Catherine Sablé
*Enseignement de la chimie pour ingénieurs : premier cours de l’INSTEC sur plateforme MOODLE
::Maritza Lau González, Ulises Jáuregui Haza, Nadine Le Bolay
*e-VAE M²EF : s’inter-accompagner à distance
::Carrupt Romaine, Damarey Nathalie, Hedjerassi Nassira, KorankPriscilla, Pirot Marie-Clotilde, Santiago Anne-Valérie
*Evaluation d'un prototype de campus virtuel 3D relativement à la problématique de « l’échec en licence »
::Rodolphe Charrier, Matthieu André, Jean-Louis Huynen
*Evaluer l’impact d’un jeu sérieux sur les compétences et les perceptions des étudiants
::Ney Muriel, Croset Marie-Caroline, Chazot Delphine, Gonçalves Celso
*Expérience de l’intégration des TICE dans un contexte mexicain
::TORRES CASTILLO Claudia
*GE3D : un campus virtuel pour l’enseignement en génie électrique
::Florence LECROQ, Jean GRIEU, Thierry GALINHO, Hadhoum BOUKACHOUR, Patrick PERSON
*Ingénierie des dispositifs de formation : Illustration par le projet TICéVAL
::Martel Christian, Vignollet Laurence, Jullien Jean-Michel
*Intégrer les podcasts dans son dispositif pédagogique. Oui, mais dans quel but et comment ?
::Bachy Sylviane, Docq Françoise
*La baladodiffusion dans l’enseignement des langues vivantes en collège et en lycée
::Gérard Mari – Pascal Faure
*Le passeport international de compétences UNIT
::Vincent Bellevaire, Guy Marmet
*Le réseau social du net: outil au service de la pédagogie?
::LAURENCE JUIN
*Le Tableau Numérique Interactif (TNI) au Maroc, Quelle formation pour quels usages en classe ?
::ZANFOUKH Soufyane
*Les cartes heuristiques au service dune pédagogie active
::LONGEON Thomas
*Les réseaux sociaux d’apprentissage : Etat de l’art et usages en éducation
::Jean-Paul Pinte
*Les cartes heuristiques au service dune pédagogie active
::LONGEON Thomas
*Mise en oeuvre d’une démarche de Qualité dans la E-formation : essai d’application sur l’Ecole Nationale des Sciences Appliquées (ENSA) à Agadir
::AMRI Mostapha, ELBAZ Jamal, LAOUFI Adil
*NetCartable : conception & expérimentation d’une plateforme de gestion et de suivi de stage dans la formation initiale des enseignants
::DEMILY Fabian
*ORI-OAI et Scenari se rassemblent autour de la Gestion Électronique de Documents
::Yohan COLMANT - Stéphane POINSART
*Outil d’auto-formation à la grammaire française en ligne pour étudiants allophones
::Damar Marie-Eve, Roig Audrey, Van Raemdonck Dan
*Outil d’évaluation des compétences à base de wiki et de cartes heuristiques
::Duquenoy Eric, Charpentier Laurence
*Présentation et retour d’expérience de la filière européenne EURO-QLIO
::Frédérique Bicking-Simon, Nathalie Bernard, Samuel Nowakowski
*Prodagéo : mise en place collaborative d'un portail de veille
::Dubois Jacques, Pirolli Fabrice
*Réalisation d’un DVD « La propriété intellectuelle en cinq actes »
::Gérard Casanova
*Retour d’expériences sur la mise en place d’une offre de formation à distance pour les demandeurs d’emploi wallons
::Dupont Odile
*Retour d'expériences sur l'évolution de l'élaboration des ressources dans l'Enseignement A Distance : Expériences Lorraines et perspectives
::Jean-Philippe Jehl - Vincent Bellais - Hugues Haouy - Laurence Canteri
*Retour sur l’usage de Tablet PC à l’Ecole Centrale de Nantes : autonomie et initiatives
::Magnin Morgan, Moreau Guillaume
*Retours d’expérience sur un modèle collaboratif adapté à la formation continue : Le dispositif de formation partiellement à distance ICSV2.0.
::Claude Caillet, Christine Coutant
*RoboTICE : La Robotique comme Technologie de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement
::Janiszek David, Pellier Damien, Mauclair Julie, Parchemal Yannick, Baron Georges-Louis
*Semaine d’Apprentissage Collaboratif à ESIEE Engineering pour tous les élèves entrant après le baccalauréat
::LEFEBVRE Pierre, BUREAU Denis
*Simulateurs-tableurs pour l'enseignement de l'ingénierie de bioprocédés
::Jean-Marc Engasser
*SUPPORT : Un outil pour la production d’applicatifs destinés au contrôle et à la révision des prérequis
::Richard Kielbasa, Sylvie Guessab, Annie Le Vey, Jean Maufoy
*TICE et nouvelles modalités de formation
::BEZZARI Samira
*Un nouveau dispositif d’accompagnement pédagogique individualisé pour les formateurs TIC en Région wallonne de Belgique
::Jérôme Françoise, Brundseaux Marie-France, Georges François
*Une épreuve de contrôle continu pour 80 étudiants en démarche collaborative et avec les TICE
::Grâce Kraska, Michel Goldberg
*Une licence professionnelle nationale multisite, c'est possible !
::Mouzat Arnaud, Saintier-Chich Christelle, Arnaud-Dupont Alexia, Bouilhol Michel
*Usages des manuels numériques : observations dans les collèges de Meurthe-et-Moselle
::Pascal Faure - Véronique Zaercher-Keck
*Utilisation de la plateforme Moodle dans une initiation aux TICE
::EL-SOUFI Aïda
*Utilisation de la vidéo pour la correction d’anciennes épreuves d’examen en enseignement à distance
::Pierre Jarraud , Antoine Rauzy
*Vers un nouveau design d’audio-vidéo-cours à l’Université : « l’encre numérique » Description du dispositif et première analyse d’usages
::Eric Christoffel, Marc Trestini, Isabelle Rossini
*Web@Idiomas : un outil pour l’apprentissage nomade des langues
::Florence Lojacono, Agustín Darias Marrero
*Zoom sur un trio au service du formateur 2.0 : netvibes-twitter-diigo
::Paillas Virginie, Pascal Nodenot
===Communications TICE Recherche Innovation===
* Environnement numérique de travail et étude de changement des pratiques pédagogiques à l’école du numérique: dès usages prescrits aux usages effectifs
::Ecaterina Pacurar, Sylvie Moltini-Zender
*Implantation d’un E.N.T. dans l’enseignement secondaire, analyse et modé-lisation des usages : le cas lorrain
::Manuel Schneewele, Isabelle Cherqui-Houot, Samuel Nowakowski, Marc Trestin, Antoine Zapata, Ecaterina Pacurar
*Les environnements numériques de travail pour l’enseignement secondaire en Lorraine
::François Schuller – Pascal Faure
*Les TICE et lesmétiers de l’enseignement supérieur : usages, transformations, émergences
::Marie-José Gremmo, [[A pour intervenant::Luc Massou]]
* Lorfolio : Un portfolio numérique pour les lorrains
::Isabelle Cherqui-Houot, Nathalie Lavielle-Gutnik, Journot Emmanuel
* [[A pour communication::TICE 2010 Nancy Nowakowski|Production Collaborative de Connaissances et eLearning : une approche par wikis sociaux sémantiques]]
::[[A pour intervenant::Samuel Nowakowski]], [[A pour intervenant::Anne Boyer]], [[A pour intervenant::Armelle Brun]], [[A pour intervenant::Hala Skaf]], [[A pour intervenant::Jérôme Dinet]], [[A pour intervenant::Renaud Gicquel]], [[A pour intervenant::Alain Antoine]]
*Projet de wiki IDEKI : une pépinière virtuelle au confluent des Didactiques disciplinaires et professionnelles et des métiers de la Relation communication
::[[A pour intervenant::Muriel Frisch]]

===Communications ELLEIEC===
L'objectif de cette session spéciale sur le projet ELLEIEC est de profiter de l'événement TICE 2010 que représente ce colloque pour donner une tribune au projet ELLEIEC.
*ELLEIEC & son Virtual Center for Entrepreneurship
::SIMON Christophe, WARD Tony, YAHOUI Hamed
* Présentation et retour d’expérience de la filière européenne EURO-QLIO
::Frédérique Bicking-Simon, Nathalie Bernard, Samuel Nowakowski
*Some results from a comparative study between eLearning and traditional teaching methods – the case of the european virtual campus EURO-QLIO
::[[A pour intervenant::Samuel Nowakowski]], BERNARD-ISSENMANN Nathalie, BICKING-SIMON Frédérique YAHOUI Hamed
*The Design and Development of a Virtual Centre for Entrepreneurship
* Réseaux internationaux pour la validation de modules internationaux accessibles à distance : exemple en réseaux de communication
::Jean-Marc Thiriet, Hamed Yahoui, Carlos Vaz de Carvalho, Michel Robert, Juan Carlos Burguillo, Joseph Barsics, Sven Knockaer, Roel Van Steenberghe, Wojciech Grega

==Voir aussi==
===Liens interwikis===
Le Colloque TICE 2010 sur [[ticri.fr:TICE 2010 Nancy|Wicri/Ticri]].
__SHOWFACTBOX__