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Serveur d'exploration sur la musique en Sarre - Exploration (Accueil)

Index « Teeft.i » - entrée « Pedagogy »
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Pedagogical problem < Pedagogy < Pedestrian context  Facettes :

List of bibliographic references indexed by Pedagogy

Number of relevant bibliographic references: 6.
Ident.Authors (with country if any)Title
000437 (2010) Rubén A. Gaztambide-Fernández [Canada]Interruption and Imagination in Curriculum and Pedagogy, or How to Get Caught Inside a Strange Loop
000521 (2009) Don Lebler [Australie] ; Rosie Burt-Perkins [Royaume-Uni] ; Gemma Carey [Australie]What the students bring: examining the attributes of commencing conservatoire students
000599 (2009) M. Henderson ; Simon Shurville [Australie] ; Tom Browne [Royaume-Uni] ; Marian Whitaker [Australie]Accommodating the newfound strategic importance of educational technologists within higher education
000655 (2008) Thursday 24th July 2008
000A30 (2005) Book Reviews
000B14 (2004) Alexandra Kertz-Welzel [États-Unis]Didaktik of music: a German concept and its comparison to American music pedagogy

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