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Index « PascalFr.i » - entrée « Age préscolaire »
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Age apparition < Age préscolaire < Age scolaire  Facettes :

List of bibliographic references

Number of relevant bibliographic references: 6.
Ident.Authors (with country if any)Title
000423 (2014) HYEIN CHANG [Corée du Sud] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Thomas J. Dishion [États-Unis] ; Frances Gardner [Royaume-Uni] ; Melvin N. Wilson [États-Unis]Direct and Indirect Effects of the Family Check-Up on Self-Regulation from Toddlerhood to Early School-Age
000431 (2014) Rebecca Waller [États-Unis] ; Frances Gardner [Royaume-Uni] ; Essi Viding [Royaume-Uni] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Thomas J. Dishion [États-Unis] ; Melvin N. Wilson [États-Unis] ; Luke W. Hyde [États-Unis]Bidirectional Associations Between Parental Warmth, Callous Unemotional Behavior, and Behavior Problems in High-Risk Preschoolers
000441 (2014) Kit K. Elam [États-Unis] ; Gordon T. Harold [Royaume-Uni] ; Jenae M. Neiderhiser [États-Unis] ; David Reiss [États-Unis] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Misaki N. Natsuaki [États-Unis] ; Darya Gaysina [Royaume-Uni] ; Doug Barrett [Royaume-Uni] ; Leslie D. Leve [États-Unis]Adoptive Parent Hostility and Children's Peer Behavior Problems: Examining the Role of Genetically Informed Child Attributes on Adoptive Parent Behavior
000517 (2013) Leslie D. Leve [États-Unis] ; David S. Degarmo [États-Unis] ; David J. Bridgett [États-Unis] ; Jenae M. Neiderhiser [États-Unis] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Gordon T. Harold [Royaume-Uni] ; Misaki N. Natsuaki [États-Unis] ; David Reiss [États-Unis]Using an Adoption Design to Separate Genetic, Prenatal, and Temperament Influences on Toddler Executive Function
000679 (2012) Rebecca Waller [Royaume-Uni] ; Frances Gardner [Royaume-Uni] ; Thomas J. Dishion [États-Unis] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Melvin N. Wilson [États-Unis]Validity of a Brief Measure of Parental Affective Attitudes in High-Risk Preschoolers
000755 (2012) Amy Vaughan Van Hecke [États-Unis] ; Peter Mundy [États-Unis] ; Jessica J. Block [États-Unis] ; Christine E. F. Delgado [États-Unis] ; Meaghan V. Parlade [États-Unis] ; Yuly B. Pomares [États-Unis] ; Jessica A. Hobson [Royaume-Uni]Infant responding to joint attention, executive processes, and self-regulation in preschool children

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