| Ident. | Authors (with country if any) | Title |
|---|
| 000540 (2014) |
Lucy R. Tavitian [Pays-Bas] ; Cecile D. Ladouceur [États-Unis] ; Ziad Nahas [Liban] ; Beatrice Khater [Liban] ; David A. Brent [États-Unis] ; Fadi T. Maalouf [États-Unis] | Neutral face distractors differentiate performance between depressed and healthy adolescents during an emotional working memory task |
| 000A24 (2014) |
HYEIN CHANG [Corée du Sud] ; Daniel S. Shaw [États-Unis] ; Thomas J. Dishion [États-Unis] ; Frances Gardner [Royaume-Uni] ; Melvin N. Wilson [États-Unis] | Direct and Indirect Effects of the Family Check-Up on Self-Regulation from Toddlerhood to Early School-Age |
| 000B25 (2014) |
Golnaz Tabibnia [États-Unis] ; J. David Creswell [États-Unis] ; Thomas E. Kraynak [États-Unis] ; Cecilia Westbrook [États-Unis] ; Erica Julson [États-Unis] ; Hilary A. Tindle [États-Unis] | Common Prefrontal Regions Activate During Self-Control of Craving, Emotion, and Motor Impulses in Smokers |
| 000D49 (2014) |
Charles F. Geier [États-Unis] ; Maggie M. Sweitzer [États-Unis] ; Rachel Denlinger [États-Unis] ; Gina Sparacino [États-Unis] ; Eric C. Donny [États-Unis] | Abstinent adult daily smokers show reduced anticipatory but elevated saccade-related brain responses during a rewarded antisaccade task |
| 000E47 (2013) |
Laura Chaddock-Heyman [États-Unis] ; Kirk I. Erickson [États-Unis] ; Michelle W. Voss [États-Unis] ; John P. Powers [États-Unis] ; Anya M. Knecht [États-Unis] ; Matthew B. Pontifex [États-Unis] ; Eric S. Drollette [États-Unis] ; R. Davis Moore [États-Unis] ; Lauren B. Raine [États-Unis] ; Mark R. Scudder [États-Unis] ; Charles H. Hillman [États-Unis] ; Arthur F. Kramer [États-Unis] | White matter microstructure is associated with cognitive control in children |
| 000F24 (2013) |
Charles A. Perfetti [États-Unis] ; Lindsay N. Harris [États-Unis] | Universal Reading Processes Are Modulated by Language and Writing System |
| 001009 (2013) |
Jarrod Moss [États-Unis] ; Christian D. Schunn [États-Unis] ; Walter Schneider [États-Unis] ; Danielle S. Mcnamara [États-Unis] | The nature of mind wandering during reading varies with the cognitive control demands of the reading strategy |
| 001053 (2013) |
Beatriz Luna [États-Unis] ; David J. Paulsen [États-Unis] ; Aarthi Padmanabhan [États-Unis] ; Charles Geier [États-Unis] | The Teenage Brain: Cognitive Control and Motivation |
| 001898 (2013) |
Emily C. Merz [États-Unis] ; Robert B. Mccall [États-Unis] ; Amanda J. Wright [États-Unis] ; Beatriz Luna [États-Unis] | Inhibitory Control and Working Memory in Post-Institutionalized Children |
| 001A84 (2013) |
Patrick D. Worhunsky [États-Unis] ; Kathleen M. Carroll [États-Unis] ; Bruce J. Rounsaville [États-Unis] ; Godfrey D. Pearlson [États-Unis] ; Michael C. Stevens [États-Unis] ; Vince D. Calhoun [États-Unis, Mexique] ; Marc N. Potenza [États-Unis] | Functional Brain Networks Associated With Cognitive Control, Cocaine Dependence, and Treatment Outcome |
| 001A85 (2013) |
Cecile D. Ladouceur [États-Unis] ; Vaibhav A. Diwadkar [États-Unis] ; Richard White [États-Unis] ; Jeremy Bass [États-Unis] ; Boris Birmaher [États-Unis] ; David A. Axelson [États-Unis] ; Mary L. Phillips [États-Unis, Royaume-Uni] | Fronto-limbic function in unaffected offspring at familial risk for bipolar disorder during an emotional working memory paradigm |
| 001D20 (2013) |
Paul D. Kieffaber [États-Unis] ; Raymond Y. Cho [États-Unis] ; John K. Kruschke [États-Unis] ; Philip M. Walker [États-Unis] ; William P. Hetrick [États-Unis] | Dissociating Stimulus-Set and Response-Set in the Context of Task-Set Switching |
| 002114 (2013) |
Suchitra Krishnan-Sarin [États-Unis] ; Iris M. Balodis [États-Unis] ; Hedy Kober [États-Unis] ; Patrick D. Worhunsky [États-Unis] ; Thomas Liss [États-Unis] ; JIANSONG XU [États-Unis] ; Marc N. Potenza [États-Unis] | An Exploratory Pilot Study of the Relationship Between Neural Correlates of Cognitive Control and Reduction in Cigarette Use Among Treatment-Seeking Adolescent Smokers |
| 002695 (2012) |
Jason M. Chein [États-Unis] ; Walter Schneider [États-Unis] | The Brain's Learning and Control Architecture |
| 003832 (2012) |
Andrea Stocco [États-Unis] ; Christian Lebiere [États-Unis] ; Randall C. O'Reilly [États-Unis] ; John R. Anderson [États-Unis] | Distinct contributions of the caudate nucleus, rostral prefrontal cortex, and parietal cortex to the execution of instructed tasks |
| 003870 (2012) |
Kristine Yaffe [États-Unis] ; Cherie Falvey [États-Unis] ; Nathan Hamilton [États-Unis] ; Ann V. Schwartz [États-Unis] ; Eleanor M. Simonsick [États-Unis] ; Suzanne Satterfield [États-Unis] ; Jane A. Cauley [États-Unis] ; Caterina Rosano [États-Unis] ; Lenore J. Launer [États-Unis] ; Elsa S. Strotmeyer [États-Unis] ; Tamara B. Harris [États-Unis] | Diabetes, Glucose Control, and 9-Year Cognitive Decline Among Older Adults Without Dementia |
| 003879 (2012) |
Charles F. Geier [États-Unis] ; Beatriz Luna [États-Unis] | Developmental Effects of Incentives on Response Inhibition |
| 003894 (2012) |
Alexander Mcgirr [Canada] ; Alexandre Y. Dombrovski [États-Unis] ; Meryl A. Butters [États-Unis] ; Luke Clark [Royaume-Uni] ; Katalin Szanto [États-Unis] | Deterministic learning and attempted suicide among older depressed individuals: Cognitive assessment using the Wisconsin Card Sorting Task |
| 003D80 (2012) |
Benjamin C. Mullin [États-Unis] ; Susan B. Perlman [États-Unis] ; Amelia Versace [États-Unis] ; Jorge R. C. De Almeida [États-Unis] ; Edmund J. Labarbara [États-Unis] ; Crystal Klein [États-Unis] ; Cecile D. Ladouceur [États-Unis] ; Mary L. Phillips [États-Unis, Royaume-Uni] | An fMRI study of attentional control in the context of emotional distracters in euthymic adults with bipolar disorder |
| 003E62 (2012) |
R. Kerestes [États-Unis, Australie] ; C. D. Ladouceur [États-Unis] ; S. Meda [États-Unis] ; P. J. Nathan [Australie, Royaume-Uni] ; H. P. Blumberg [États-Unis] ; K. Maloney [États-Unis] ; B. Ruf [États-Unis] ; A. Saricicek [États-Unis] ; G. D. Pearlson [États-Unis] ; Z. Bhagwagar [États-Unis] ; M. L. Phillips [États-Unis, Royaume-Uni] | Abnormal prefrontal activity subserving attentional control of emotion in remitted depressed patients during a working memory task with emotional distracters |
| 003F07 (2012) |
Lisa Anthony [États-Unis] ; JIE YANG [États-Unis] ; Kenneth R. Koedinger [États-Unis] | A paradigm for handwriting-based intelligent tutors |
