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Les politiques linguistiques et enseignement des langues étrangères au Maroc : approche comparative et sociolinguistique.
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Les politiques linguistiques et l'enseignement des langues étrangères au Maroc : approche comparative et sociolinguistique.
  
 
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Version actuelle datée du 28 juin 2022 à 12:57

CHAARI AZZA :

* Formatrice et doctorante chercheuse en Sciences Humaines et Sociales

  1. Formatrice en langue et communication en français à l’Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail -OFPPT-.
  2. Doctorante en 2ème année à l’Université Hassan II de Casablanca, Faculté des Langues et des Sciences Humaines Aîn Chock, Laboratoire : Laboratoire de recherche sur les Différenciations Socio-Anthropologiques et les Identités Sociale (LADSIS).

* Sujet de la thèse :

Les politiques linguistiques et l'enseignement des langues étrangères au Maroc : approche comparative et sociolinguistique.

* Communications :

- CHAARI Azza, "Le guide touristique entre acquisition des langues étrangères et responsabilité de transmission culturelle.", journée internationale du guide touristique, Marrakech, Maroc.

* Publications en cours :

- Ouvrage collectif : CHAARI Azza "Apprendre les langues par la chanson ou le "Chanter la langue" " , Laboratoire LIMPACT, FLSH Marrakehc, Maroc.